Директора украинских школ считают, что в Украине острой является проблема нехватки педагогических кадров.
Об этом свидетельствует Национальный отчет по результатам исследования PISA-2022.
В то же время, по мнению руководителей учебных заведений, недостаток педагогических кадров является более актуальной проблемой, чем их несоответствие или низкая их квалификация.
Авторы отчета отмечают, что опрос в рамках РІSА-2022 проходил только в 18 регионах нашей страны, поэтому этот показатель релевантен именно для них.
Кроме того, в отчете подчеркивается тот факт, что в тех регионах, которые не были охвачены РІSА, ситуация с нехваткой педагогических кадров намного сложнее, учитывая, что значительная часть жителей этих территорий, в том числе и педработников, уехала в другие регионы или за границу.
В референтных с Украиной странах, в частности в Болгарии, Польше и Грузии, значение индекса нехватки педагогических кадров ниже, что свидетельствует о менее ощутимой нехватке педагогических кадров в их образовательных системах. В Молдове значения этого индекса подобны значениям Украины.
Сравнивая результаты двух циклов исследования в Украине, можно увидеть, что в 2018 году меньшее количество учеников обучалось в школах, где наблюдается нехватка педагогов (таких было 20%).
По оценкам директоров школ, в 2022 году учеников, обучающихся в учебных заведениях, где нехватка учителей вредит образовательному процессу, стало 30%.
Поэтому авторы отчета отмечают, что в Украине прослеживается тенденция к усугублению проблемы нехватки педагогических кадров.
В то же время, во время интерпретации данных следует понимать, что этот индекс основывается на субъективной оценке руководителей учебных заведений, а не объективном показателе дефицита кадров.
