Украинские школьники тратят наибольшее количество времени на выполнение домашних заданий по сравнению со своими сверстниками из Грузии, Молдовы, Болгарии, Эстонии, Польши и Словакии.
Об этом свидетельствуют данные Национального отчета PISA-2022, опубликованного Украинским центром оценивания качества образования.
Например, только 32% пятнадцатилетних украинских подростков тратят на выполнение домашнего задания по математике менее 30 минут в день, еще 33% отводят на это не более одного часа в день.
В то же время 23% учеников тратят на домашнее задание от 1 до 2 часов в день, а 13% – более 2 часов.
Также в Украине наблюдается статистически значимая разница в баллах учеников по математике в зависимости от того, сколько времени обычно тратили на выполнение домашнего задания.
Результаты исследования свидетельствуют, что ученики, которые тратят на домашнее задание до 30 минут в день, и те, у кого это занимает много времени (более двух часов в день), имеют худшие результаты по математике.
Авторы отчета предостерегают, что нельзя трактовать эти данные однозначно, ведь на время выполнения заданий может влиять не только объем, но и пренебрежение ими.
Кроме того, на продолжительность выполнения заданий влияет успешность ученика – более слабые тратят больше времени.
Если сравнивать результаты украинских подростков с другими референтными странами, наибольшее количество времени, кроме Украины, тратят еще ученики в Грузии.
В Словакии 67% школьников тратят на подготовку домашних заданий не более получаса в день, в Польше и Эстонии таких учеников – 54 и 52% соответственно.
