Дистанционное обучение хуже всего повлияло на уровень знаний учеников по математике, причем как в начальной, так и в базовой и старшей школе.
Об этом свидетельствуют результаты исследования качества дистанционного образования, опубликованные Государственной службой качества образования.
Так, большая половина учителей отметила, что образовательные потери по математике самые большие.
«51% педагогов начальной школы в селе указали на ухудшение результатов, 42% – в городе, такого же мнения 61% учителей базовой школы в селе и 45% в городе, 66% учителей старшей школы в селе и 45% в городе», – говорится в отчете по результатам исследования.
Также педагоги отметили, что ухудшились результаты учеников по иностранному языку и химии.
Кроме того, негативное влияние оказало обучение онлайн на результаты учащихся по украинскому языку, физике и астрономии.
Что касается большинства других предметов, то, по мнению учителей, результаты учеников не изменились.
