Проект «Развитие ребенка» предлагает родителям и учителям начальных классов программу для углубления представлений о частях целого, осознания взаимосвязей дробей и действия деления и совершенствования вычислительных навыков.
Программа состоит из 35 интересных заданий, которые помогут детям 9–10 лет в непринужденной форме углубить свои знания о дроби как части целого и научиться записывать и читать обыкновенные дроби.
Последовательное выполнение заданий программы поможет ребенку ознакомиться с понятиями «дробь», «числитель» и «знаменатель», осознать взаимосвязь между числителем и знаменателем, учиться определять дроби, равные 1, сравнивать и складывать обыкновенные дроби.
Программа рассчитана на 9–12 дней, причем за день рекомендуется выполнять 3–4 задания.
Главными принципами успешного выполнения заданий программы является регулярность и последовательность. Все задания являются посильными для выполнения и подаются от самого простого к самому сложному (с умеренным уровнем усложнения), что позволяет легко выполнять необходимое количество заданий ежедневно.
Если ребенок очень легко выполняет задания, необходимо выполнить с ним программу до последнего задания, чтобы убедиться, что навыки сложения и сравнения дробей полностью сформированы. В этом случае ребенок может завершить выполнение программы быстрее, чем это предусмотрено.
Начать выполнение программы можно в любое удобное время. Не перегружайте ребенка, выполнение заданий рассчитано на 15–20 минут в день. Если ребенок выявляет признаки усталости, необходимо изменить вид деятельности, сделать перерыв, а затем снова вернуться к работе.
Чередуйте выполнение заданий с активным отдыхом, а выполнение каждого упражнения подкрепляйте положительными эмоциями, которые будут способствовать запоминанию и мотивировать ребенка.
После выполнения заданий вы можете наградить ребенка специальным дипломом, который станет поощрением за тщательное выполнение заданий и будет подтверждать приобретение таких необходимых для дальнейшего обучения поведенческих навыков, как усердие, аккуратность и самодисциплина.
