В. Громовой: как цвет чернил влияет на образование

Сколько «ледниковых периодов» должно пройти, чтобы появилось образование без приказов?

В. Громовой: как цвет чернил влияет на образование

Автор: Виктор Громовой, образовательный эксперт, заслуженный учитель Украины.

«Робити записи на всіх сторінках журналу необхідно чітко й розбірливо, пастою або чорнилом одного кольору...»

От ви навіть не уявляєте, який колосальний вплив на якість вітчизняної освіти має колір чорнила. Мабуть, проведено десятки досліджень і захищено сотні дисертацій, які довели існування прямої залежності досягнутих результатів саме від кольору чорнила, яким записуються проведені (а часто і не проведені) уроки!?

А, якщо, борони Боже, вчителі почнуть робити записи різними кольорами пасти чи чорнила, нас спіткає неймовірна освітня катастрофа небачених масштабів?

Як ви гадаєте, скільки століть ще потрібно, щоб класний журнал і в Україні нарешті став музейним експонатом, атрибутом ретропедагогіки із далекої доцифрової бюрократичної епохи?

А скільки тисячоліть необхідно для того, щоб ми забули не відомий ніде, окрім пострадянського простору, термін «Методичні рекомендації».

А скільки ще «льодовикових періодів» має пройти, щоб у нас закінчився педагогічний мезозой і з'явилась освіта без наказів.

Звісно, для скасування журналів як таких чи перетворення їх у неформальний записник, треба раз і назавжди нарешті відмовитись від поурочної оплати праці (оплачувати всю роботу вчителя упродовж повного робочого дня, незалежно від кількості власне уроків). Та головне - порвати допотопні шаблони в наших головах, спекатись дрімучих стереотипів та зняти бюрократичні шори з очей...

Перш за все - про формально-бюрократичні методи забезпечення «порядку» у школі. Лауреат Нобелівської премії з економіки Кеннет Ерроу назвав довіру «мастилом соціальної системи», а ми, замість мастила, постійно сиплемо «пісок» надлишково-абсурдного контролю.

Згадаймо й те, що урок «основною форму організації освітнього процесу» було визначено ще постановою ЦК ВКП (б) «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе» від 25 серпня 1932 року. Тож, досі «партія веде»?! Ми продовжуємо оплачувати винятково записані «чітко й розбірливо, пастою або чорнилом одного кольору» уроки й не помічати багатогранної роботи вчителя поза «уроком».

А потім дивуємось: чому у нас так багато «дурної роботи» в школі, а вся енергія освітянського потяга спрямовується у свисток...

«Робити записи на всіх сторінках журналу необхідно чітко й розбірливо, пастою або чорнилом одного кольору...»

Чому я вчепився саме у цю фразу?!

Уже кілька десятиліть для мене це - фраза-маркер відсутності реальних реформ і присутності ну просто нереальних маразмів у вітчизняній освіті.

Про інші фрази-маркери ще напишу...

Оригинал

Освіта.ua
18.01.2019

Популярные блоги
Н. Глюз: снова старые схемы и двойные стандарты На ЗНО живет страшный вирус, его не берут ни маска, ни антисептик, а выпускной будут гулять без масок
А. Мирошниченко: советы учителям от киноактера Даже примитивная камера увеличивает все эмоции и раскрывает большие и маленькие секреты
И. Ликарчук: ЗНО становится токсичным для образования ЗНО должно быть отделено от школы, для сохранения как ЗНО, так и нормальной школы
Д. Ламза: учитель должен оставлять проблемы вне школы Нужно оставлять негатив за порогом школы, а детям нести и сеять доброе, разумное, вечное
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
Нет комментариев