Е. Панич: о последствиях борьбы с плагиатом

Бегство от ответственности - первое, что люди выбирают, когда невозможно избежать давления

Е. Панич: о последствиях борьбы с плагиатом

Автор: Елена Панич, кандидат исторических наук, эксперт Реанимационного пакета реформ, группа «Освіта-наука».

Про деякі наслідки боротьби з академічним плагіатом

Все частіше доводиться чути, що заклади вищої освіти відмовляються від такої форми підсумкового контролю як дипломна робота. Випускникам пропонують просто скласти випускні іспити і все. Собі дешевше - не будуть «задовбувати» перевірками на плагіат. Залякування санкціями за «недоброчесність» (як і, зрештою, будь-яка репресивна політика) очікувано призводить до ескапізму і... деградації.

Втеча від відповідальності - це перше, що люди обирають в ситуації, коли неможливо уникнути тиску. Така собі стратегія пасивного опору.

На практиці це означає, що студенти втрачають останній шанс навчитися проводити дослідження і формулювати свої думки, писати тексти. Вища освіта поступово скочується до рівня технікумів. Борцям респект.

Оригинал

Освіта.ua
04.12.2017

Популярные блоги
Е. Северенчук: что делают учителя, которых обманули? Если учителя не бастуют - значит, им можно давать обещания, которые потом не выполняются
Т. Ткачук: в этом году была одна проверка письменных работ ЗНО На очень важном этапе проведения ЗНО происходит субъективное оценивание письменных работ
А. Заможская: я боюсь уроков трудового обучения Есть страны, где дети на трудовое обучение записываются в очередь, потому что там учат тому, что им интересно
Александр Мирошниченко: раздумия с табелем в руках Роль школы стала совсем непонятной в этом мировоззренческом хаосе дистанционного обучения
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
Нет комментариев