• А. Недоля: самоцитирование накручивает индекс Гирша
• Как установить интерактивную доску самостоятельно
• Александр Мирошниченко: о протестах учителей
• Розробка уроку "Дієслово як частина мови" з української мови та літератури в 7-му класі
• Розробка уроку "В. Сухомлинський – дітям" з літературного читання в 4-му класі
• Розробка уроку "Які в осені прикмети?" з природознавства в 2-му класі
• Розробка уроку "І. Карпенко-Карий. Багатогранність діяльності. Жанрова різноманітність творів. Театр корифеїв" з української літератури в 10-му класі
• Розробка уроку "Об'єм піраміди" з математики в 11-му класі
• Розробка заняття "Вплив залізничного транспорту на навколишнє середовище"
• Розробка заняття "Чисельне вираження складу розчинів і масової частки розчинної речовини" з хімії та математики
• Розробка уроку "Формула площі прямокутника" з математики в 4-му класі
• Розробка уроку "Шрифтова композиція в графіці. Композиційні роботи "Слово-образ", "Буква-образ" з образотворчого мистецтва в 5-му класі
• Методична розробка "Формування громадянських компетентностей під час навчальних занять та проектної діяльності"
• Розробка заняття "Синтаксичні особливості професійних текстів. Образна мова українського фольклору" з курсів "Українська мова за професійним спрямуванням" і "Розшифровка народної пісні"
• Розробка заходу "Свята в Німеччині й англомовних країнах" для студентів
• Розробка проекту "Харків очима небайдужих людей" для 3-х класів
• Методична розробка "Квест на уроці української мови"
• Розробка заняття "Розв’язування компетентнісних задач засобами MS Visio" з курсу "Комп’ютери та комп’ютерна техніка"
• Розробка уроку "Основні види складнопідрядних речень. Розрізнення сполучників і сполучних слів" з української мови в 9-му класі
• Розробка року "Леся Українка. "Тиша морська" з української літератури в 6-му класі