Якась чудернацька дискусія розпочалася в соцмережах стосовно останнього рішення МОН про учнівські олімпіади та інші подібні конкурси, включаючи МАН. Дискусія на тему – що добре чи погано у нових документах, про ці шоу.
Панове колеги! Та не потрібно дискутувати про те, як ці шоу мають проводитися в стінах школах чи на рівні районів, міст в областей.
Вони в існуючому вигляді школам не потрібні. Про це писав не раз і не два. І пишу знову.
1. Олімпіадами і МАНом школа займатися не повинна. Це Не функція школи.
2. Змагання «хто краще знає історію, математику чи інший предмет» – абсурдне за своєю сутністю.
3. Оцінювати роботу школи чи вчителя за кількістю учасників олімпіад чи переможців у них – ідіотизм. Повний.
4. Олімпіади мають проводити університети з метою відбору «свого» абітурієнта. І мати право самостійно визначати переваги для переможців під час вступної кампанії.
5. МАНами також мають займатися університети і наукові установи з метою відбору здібних до наукової діяльності старшокласників та їхньої орієнтації на наукову діяльність.
6. Якщо вчителі залучаються до олімпіад чи МАН, їхня робота повинна додатково оплачуватися за рахунок організаторів. Шкільними бюджетами видатки на цю роботу ніколи не передбачалися і передбачатися не будуть.
Шкільні олімпіади зʼявилися в середині 70-х років минулого століття, як один із видів «соціалістичного змагання», яке було складовою комуністичної ідеології в ті часи.
Продовжуємо і відроджуємо, чи як?
Автор: Игорь Ликарчук, доктор педагогических наук, профессор.
