И. Ликарчук: финансирование образовательных программ

В этой ситуации не только бюджет образовательных программ должен стать основным донором средств

И. Ликарчук: финансирование образовательных программ

Автор: Игорь Ликарчук, экс-руководитель Украинского центра оценивания качества образования, и. о. директора Учебно-методического центра обеспечения качества образования.

Читаю слізні коментарі про обрізання фінансування освітніх програм. І думаю про таке.

Перше. Для того щоб ВИЖИТИ, потрібні кошти. Насамперед, на медицину. Їх потрібно десь брати. Хоч у цій ситуації не лише бюджет освітніх програм повинен стати основним донором.

Друге. Чи потрібно в сьогоднішніх умовах і в тій перспективі, котра нас чекає потім, вкладати освітні гроші туди, куди їх вкладали до сьогодні? Сьогодні левову частину освітніх коштів потрібно НЕГАЙНО спрямувати на розвиток ІТ-технологій ДЛЯ ОСВІТИ, створення реальної електронної освітньої платформи, електронних підручників, інших цифрових сервісів для забезпечення цифрової освіти.

Вибачте, але в еру цифрових технологій витрачати мільйони для придбання друкарського обладнання, щоб виготовляти тестові зошити - то це абсурд і марнотратство.

Або на сертифікацію вчителів у тому варіанті, у якому вона існує.

Або - видання державним коштом десятьох назв підручників із одного предмету для одного класу.

Або - на створення та утримання нових установ типу Інституту розвитку освіти, зберігаючи аналогічну стару – ІМЗО.

Чи це не марнотратство? Перелік можна продовжувати іще. Справа не в ньому. Справа у бажанні і здатності приймати рішення на перспективу. А от із цим складно.

Гасимо пожежу. Але і це робимо не дуже вправно.

Оригинал

Освіта.ua
27.03.2020

Популярные блоги
В. Громовой: рубеж необратимости уже пройден Отрицательный отбор в образовании продолжается, ведь уходят лучшие, а «скамейка запасных» почти пуста
Е. Стадный: идея увеличения веса аттестата ошибочна Чем больше будут учитывать аттестат, тем меньше будет шансов у детей с хорошими знаниями из строгих школ
Д. Бабурин: образование за ширмой рейтинговой шкалы За ширмой рейтинговой шкалы 100-200, которую нам каждый год представляет УЦОКО, скрывается реальное состояние образования в Украине
В. Громовой: как спасти образование от развала Как вызвать бешеную ненависть, но спасти школьное образование от окончательного развала
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
Нет комментариев

Чтобы получать первым
все новости от «Osvita.ua»
в Facebook — нажмите «Нравится»

Освіта.ua

Спасибо,
не показывайте мне это!