Игорь Ликарчук: "добавленная стоимость" и школа

Во многих случаях гораздо более весомый вклад в эту стоимость вносят родители и репетиторы

Игорь Ликарчук: "добавленная стоимость" и школа

Автор: Игорь Ликарчук, экс-руководитель Украинского центра оценивания качества образования.

Розмови про так звану «додану освітню вартість» чую давно. Але ніяк не можу зрозуміти, чому необхідно цю «додану вартість» прив’язувати до школи.

У одних випадках роль школи в набутті цієї «вартості» буде рівнятися 100%, а в інших - 40%.

У багатьох випадках набагато вагоміший внесок до цієї вартості додають батьки та репетитори, незважаючи на те, що багато хто цього не хоче розуміти чи сприймати як об’єктивну реальність.

То як на основі цього показника можна будувати якісь рейтинги? І як рахувати цю додану вартість та ще й укупі з набутими компетенціями?

Але не здивуюся, якщо в деяких областях і райцентрах уже завтра методичні курники та освітянські контори цю вартість почнуть рахувати. Бо чимось же потрібно займатися.

Оригинал

Освіта.ua
19.06.2017

Популярные блоги
А. Костюк: Польше нужны таланты, а Украине – нет? Система высшего образования Украины обречена продуцировать массовый образовательный продукт, а не уникальный
И. Ликарчук: учиться нужно только тем, кто этого хочет Полное общее среднее образование должно быть не общеобязательным, а общедоступным
Д. Ламза: никто не хочет идти в образование или школа без учителей От Кабинета Министров нет никаких действий по повышению значимости профессии учителя
С. Колебошин: 3000 спартанцев (задача о молодых учителях) 3000 молодых учителей на 15000 школ, в среднем - 1 новый учитель на 5 школ
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
Нет комментариев