Виктор Громовой: сужение компетенции у "вечных директоров"

Эксперт о необходимости ограничения срока пребывания на должности директора школы

Виктор Громовой: сужение компетенции у "вечных директоров"

Автор: Віктор Громовий, освітній експерт, заслужений вчитель України

За десять років сидіння в кріслі директора школи будь-яка людина мимоволі перетворюється на керівника із свідомо обмеженою компетенцією.

По-перше, директор, який засидівся, як правило, особисто більше не вникає в процес вироблення стратегії розвитку школи. "Генеральна лінія" за десятилітнє керівництво і так чітко означена: "Цели ясны, задачи понятны. За работу, товарищи!".

По-друге, з огляду на те, такий керівник психологічно відчуває, що досяг високого рівня внутрішньої впевненості, він може дозволити собі відмахнутись і від найбільш рутинних справ. Педагогічна і господарча рутина тепер здається йому нудним заняттям на яке не варто витрачати свій час.

Наслідком звуження компетенції є делегування повноважень та відповідальності своїм заступникам. Та часто в процесі делегування частини компетенцій вниз відбувається збій: заступники не готові їх прийняти… Тому, з огляду на власний 12-річний досвід директорування, пропоную законодавчо обмежити термін перебування на посаді директора 10 роками(двічі по п'ять років). Це дасть можливість реалізувати будь-яку перспективну програму розвитку школи і не дасть можливості на десятиліття законсервувати самого себе і свою школу.

Оригінал

блоги Виктор Громовой

Освіта.ua
21.12.2015

Популярные блоги
О. Калинич: выводы о дистанционном обучении Из понятия «дистанционное обучение» надо убрать слово «обучение», заменив на «имитация»
И. Ликарчук: образовательный процесс теряет смысл Результаты экзаменов не должны быть основанием для оценки работы учителя, это оценка работы учеников
Н. Глюз: снова старые схемы и двойные стандарты На ЗНО живет страшный вирус, его не берут ни маска, ни антисептик, а выпускной будут гулять без масок
А. Мирошниченко: советы учителям от киноактера Даже примитивная камера увеличивает все эмоции и раскрывает большие и маленькие секреты
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
Володимир
Володимир
Причина номер 4. Администраторы образования районного и городского типа должны быть люстрированы. Сотрудничество с преступной властью не должно пройти безнаказанно. А именно участие директоров в фальсификации выборов, и использование административного ресурса в виде административного давления на учителей для участия в массовках различного рода. Причина номер 5. Создание действущими директорами различных схем по отмыванию денег из попечительских советов. И как правило создание в обществе крайне негативного образа учителя, как чуть ли не главного коррупционера в стране. Хотя в 99 случаев инициативы по сбору денег исходят от директоров, а учителя полностью лишены доступа к финансам фонда и не имеют из него даже на канцтовары. И очень жаль, что наш прогрессивный министр образования, который сам волею случая оказался в этом кресле не видит этой проблемы, а продолжает усложнять и без того очень жизнь рядовым учителям.
22.12.2015 в 18:27 Ответить
Володимир
Володимир
Выскажу мои соображения по поводу ухода «вечных» директоров. Здесь целый комплекс причин. Причина номер 1. В образовании перестали социальные лифты. Директора назначаются кулуарно, а не на конкурсной основе. Система подписания контракта породила расцвет коррупции в среде управленцев. Работа учителя стала совершенно бесперспективной в отношении карьерного роста (так называемый синдром «стеклянного потолка»). Причина номер 2. Длительное пребывание директора в должности (более 10 лет) является фактором, снижающим трудовую мотивацию. Это обусловлено тем, что администратор ограничивает свой кругозор в рамках рутинной работы, свыкается с недостатками, перестает обогащать управление новыми методами и формами, и его работа превращается в шаблон и штамп. Энергия зачастую направлена на внутри школьные интриги. Причина номер три 3. Больше половины школьных управленцев это люди пенсионного возраста со всеми вытекающими психологическими и физиологическими недостатками этого периода. Причина...
22.12.2015 в 18:26 Ответить