• Владимир Белый: финансовый вектор нового образования
• Стаття «Методика активного запровадження в навчальний процес результатів пошуково-дослідницької роботи студентів при вивченні всесвітньої історії»
• Стаття «Корекційно-розвивальні функції уроків ритміки в спеціальній школі для дітей з вадами розумового розвитку»
• Розробка уроку «Шви, які використовуються при виготовленні наволочки (подвійний, упідгин із закритим зрізом)» зі швейної справи в 5-му класі спеціальної школи
• Виктор Громовой: Все хотят реформ. Но не могут
• Розробка уроку «Віднімання, коли число десятків зменшуваного дорівнює нулю, або менше числа десятків від’ємника» з математики в 5-му класі спеціальної школи
• МОН представило стратегию "новой школы"
• Щодо нарахування конкурсного бала вступникам на навчання до вищих навчальних закладів України у 2016 році
• Щодо збереження посад фахівців з дошкільної освіти при обласних, районних, міських органах управління освітою
• Розробка заняття «Організаційні форми підприємництва» з дисципліни «Основи підприємництва, менеджменту та маркетингу в АПК»
• Студенты должны стать участниками реформы, - Совсун
• Вузы не дают студентам выбирать предметы
• 10 вопросов абитуриента к зарубежному университету
• Государство задолжало педагогам, - Гриневич
• Светлана Вовк: экономика школы: существование или бизнес?
• Щодо заповнення інформаційних таблиць до Правил прийому до вищого навчального закладу у 2016 році
• Виктор Громовой: сужение компетенции у "вечных директоров"
• Петиция о зарплатах педагогов собрала 25 тысяч подписей
• Первое приложение для изучения украинского
• Как выбрать вуз за границей и не прогадать?