• Розробка уроку «Урок - ода книзі» із зарубіжної літератури в 5-6-х класах
• Розробка уроку «За добро платять добром. Дивовижні перевтілення. “Кривенька качечка” (українська народна казка)» з літературного читання в 3-му класі
• Стаття «Адаптація дітей 6-річного віку до школи»
• Розробка уроку «Правопис префіксів роз-, без-. Перенос слів із префіксами. Чиста планета чи великий смітник» з української мови й основ стійкого розвитку в 3-му класі
• Розробка уроку «Електромагнітні хвилі» з фізики в 11-му класі
• Розробка уроку «Тематичний натюрморт у техніці аплікація “Чарівний світ речей”» з образотворчого мистецтва в 6-му класі
• И. Ликарчук: мы консервируем совковое прошлое в ПТУ
• Розробка виховного заходу «Математичний “Брейн-ринг”» з математики для 5-6-х класів
• В Раде определили схему финансирования ПТО
• Розробка уроку «Подорож маршрутом героїв твору Жуля Верна “П’ятнадцятирічний капітан”» із зарубіжної літератури й географії в 6-му класі
• Розробка уроку «Technologies: past and future» з англійської мови в 10-му класі
• В. Белый: вечные проблемы: дороги - дураки - учебники
• Розробка уроку «Розрахунки простих електричних кіл» з фізики в 9-му класі
• Методична розробка «Школа батьківства (цикли лекторіїв для батьків учнів початкових класів)»
• Стаття «Тести як засіб контролю знань студентів з електробезпеки»
• Використання знань з тригонометрії в курсі алгебри та початків аналізу в профільному класі
• Розробка уроку «Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара. Залежність тиску і густини насиченої пари від температури» з фізики в 10-му класі
• Виктор Громовой: о МОНотеизме в образовании
• Розробка уроку «What a wonderful world!» з англійської мови в 6-му класі
• Розробка уроку «Префікс з- (с-). Вода - джерело життя» з української мови й основ стійкого розвитку в 3-му класі