• Розробка уроку "Додавання та віднімання круглих сотень і десятків. Птахи" з математики та природознавства в 3-му класі
• Розробка уроку "Утоплення. Домедична допомога потопельнику" із захисту Вітчизни в 11-му класі
• И. Примаченко: вопрос не в деньгах, а в достоинстве
• МОН проигнорировало двух призеров Международной олимпиады
• Венгрия выделит 100 стипендий для украинцев
• Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти
• Борьба с коррупцией - призыв молодежи, - исследование
• Методична розробка "Створення оптимальних умов життєдіяльності для хворих на цукровий діабет"
• Розробка заняття "Кісткова система: скелет, кістки, суглоби та їх хвороби. The Present Perfect Tense" з англійської мови
• Розробка уроку "Надання домедичної допомоги в секторі обстрілу. Транспортування пораненого в сектор укриття" із захисту Вітчизни в 10-х – 11-х класах
• Розробка уроку "Фітнес. Техніка акробатичних вправ. Вправи у рівновазі. Танцювальні кроки" з фізичної культури в 10-х – 11-х класах
• Розробка уроку "Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій у І половині ХІХ ст." з історії України в 10-х – 11-х класах
• П. Кашко: призерам отказали в стипендии Президента
• Методична розробка "Тестування з фізичної культури" для 7-х класів
• Олеся Калинич: дресс-код для учителей или все мы разные
• Розробка заходу "Фізичний турнір" для 10-х – 11-х класів
• Розробка уроку "Фінансові послуги" з географії в 9-му класі
• Розробка заходу "Де логіка?!" для 10-х класів
• Розробка уроку "Л. Костенко. "Шпаки" з літературного читання в 2-му класі
• Розробка уроку "М. Вороний. "Євшан-зілля" з української літератури в 6-му класі