Приказ Министерства образования и науки № 850, которым запланировано ввести норму об обязательном обучении в учебных заведениях по очно-смешанной форме, является одним из инструментов комплексной политики для возвращения детей к очному обучениу.
Об этом сообщили в МОН, комментируя инициативу по переходу учеников, в том числе с временно оккупированных территорий, к обучению в школах по месту их пребывания на подконтрольной территории Украины.
В образовательном ведомстве подчеркивают, что основным фокусом комплексной политики «Школа офлайн» является восстановление доступа к очному образованию для как можно большего количества детей там, где разрешается ситуация с безопасностью.
«Мы понимаем, что дистанционное образование останется одной из форм обучения, поэтому еще одна наша цель – внедрение качественного дистанционного образования, отвечающего потребностям каждой категории учеников: дети на ТОТ, дети за границей и дети, не имеющие доступа к очному образованию», – отмечают в МОН.
Для детей на ТОТ планируется создать безопасные условия и сохранить связи с украинской системой образования.
«Мы предложим индивидуальный подход с педагогическим патронажем, когда учителя, зная ситуацию конкретного ребенка, формируют под него график обучения, применяя дистанционные технологии. Поскольку дети на ТОТ не могут полноценно посещать дистанционные уроки по одинаковому расписанию с детьми, находящимися на контролируемой территории. Однако связь ученика с учителем крайне важна», – говорится в сообщении образовательного ведомства.
В то же время в МОН отмечают, что дистанционное образование не может быть долгосрочной стратегией для государства.
«Как показывают международные исследования, очное образование – это возможность более эффективно и качественно приобретать не только знания в конкретных дисциплинах, но и углублять мягкие навыки. Гибкость, адаптивность, стрессоустойчивость, критическое мышление, навыки социализации – все это определяет человеческий капитал Украины», – отметили в Министерстве образования и науки.
