Программы внешнего оценивания 2021 годаПрограммы внешнего независимого оценивания содержат требования к уровню общеобразовательной подготовки участников ЗНО
Внешнее тестирование: абитуриенты готовят акции протеста
В Украине возрастает волна возмущения среди выпускников школ относительно уровня сложности тестов по английскому языку на ВНО-2010.
Выпускники школ убеждены, что знания, необходимые для решения заданий теста, могут иметь только студенты третьего курса вузов, а не выпускники школ, сообщают "Подробности".
С помощью социальной сети Вконтакте участники ВНО объединяются для участия в возможных митингах, чтобы выразить свой протест о "несоответствии предложенного теста ВНО по английскому языку школьной программе и уровню полученных знаний за время обучения в школе".
"Я очень много лет занимался английским в лучшей языковой школе Днепропетровска, год жил в США - и наделал кучу ошибок, а те, которые учились в обычной, или сельской школе по книге Плахотника - сдали вообще "никак"... Мне кажется, что и носители языка сдали бы тест не лучше", - убежден один из участников ВНО.
Тесты действительно выходят за рамки школьной программы, считает преподаватель английского языка высшей категории мариупольского лицея Андрей Голютяк. "Мои ученики занимались английским 5-6 часов в неделю. Многие из них принимали участие во всеукраинской олимпиаде по иностранному языку, и даже для них выполнить все задания было довольно сложно", - сказал он.
Голютяк пояснил, что если учитывать кембриджскую методику изучения языка, то из трех уровней сложности - А1 А2, В1 В2, С1 С2 - вопросы в тестах были составлены по сложной категории С1 (С2 сдают только носители языка).
"Если с грамматикой у большинства проблем не возникло, то вот с лексикой... Даже я потянулся за словарем. Кроме того, не учитывается ни аудирование, ни умение говорить - только тексты. Огромные! Уже через час голова перестает усваивать такой объем информации. Некоторым моим ребятам элементарно не хватило времени на все... Если сравнивать количество заданий по украинскому и английскому, то во втором случае их на порядок больше, при этом время столько же", - резюмировал преподаватель.
Причем, по его словам, такая же ситуация с немецким и французским языками.
Абитуриенты решили направить петицию министру образования и науки Дмитрию Табачнику. Выпускники "возмущены несоответствием предложенного теста ВНО по английскому языку школьной программе и уровню знаний за время обучения в школе", - говорится в тексте петиции.
Звісно, що, мабуть, перемудрили укладальники тесту. На майбутнє треба добре усе це продумати і зробити висновки. Треба ввести, безперечно, і живий діалог, а не тільки написання. Читав, що у Польщі (і здається, у Франції) абітурієнту за два-три місяці до тесту дається конкретна мовна тема, він її глибоко розробляє і готує доповідь, яку потім захищає перед комісією. Таке б треба ввести і в нас. Але ті тести, що були, оцінюватимуться усе ж рейтингово, тож є шанс, що усе ж ті, хто знає мову, отримають непогані бали. Що ж до протестів, то тут попахує політикою. Може, й сам Табачник, людина, котра, вважаю, не має права за своїми моральними якостями бути міністром освіти, організовує протести для дискредитації системи тестування. Хіба він зробив правильно з атестатами, коли лицеїсти у програші?
11.06.2010 в 18:34Ответить
Valya
Лідія Василівна: 10.06.2010 12:25 IP: 95.135.144.--
Невже тексту кращого аніж з американської газети важко знайти для тестування в Україні і т.д...
====================================
згодна!
11.06.2010 в 11:34Ответить
Отец
(продолжение)---У кого есть доступ можете это сделать. Я сделал.
Ваш второй текст 10 Ways to Improve Your Memory взят из программы подготовки иностранцев для докторских программ в Университете Калифорнии.
Ссылка на этот пример
http://www.englishbaby.com/forum/AskEnglish/thread/29291
Watching the Detectives
Весь материал взят из каталогов описаний детективных фильмов. Аналогичное можно увидеть на www.amazon.com
Естественно, что вопросы были придуманы самостоятельно составителями. Поэтому и оказались такими корявыми.
Практически то же самое со всеми остальными вопросами.
Удачи всем!
11.06.2010 в 04:01Ответить
Отец
Всем! Всем!
Проблема украинских экспертов – это то, что они думают, что они самые умные и никто их не проверит и не опровергнет.
Уважаемые выпускники тесты, которые вы писали имеют право на существование. Однако их уровень сложности достаточно высок. В ваших интересах – проведение оценки тестов, но по более лояльной шкале. Вы не можете хотеть отмены всех результатов. Это будет не правильно. Пусть оценивают, но более лояльно.
Первый ваш текст You’re Amazing, So Make Sure People Know It взят из примеров тестов для американских университетов. Взят он из рубрики, как организовать экзамен (mid-term) для ВА in English literature (бакалавры по английской литературе), которые обучаются в США.
Ссылка на этот пример http://www.scribd.com/doc/32693476/17697180de5334e999c7a4ce296426106b4968df
Это также можно проверить по каталогу библиотеки Конгресса США.
11.06.2010 в 03:59Ответить
I hate З.Н.О.
Волинякі єднаймося і втремо носа цим.... ПРОТЕСТУЮ!!!!!!
10.06.2010 в 17:03Ответить
I hate З.Н.О.
Я вже 9 років вивчаю англ. мову, спілкуюся з американцями, читаю англійські книжки. І я набрав лише 48%!!! Це нереально написати на 170 і більше балів!!! Як це можна пояснити??????
10.06.2010 в 17:00Ответить
Snikers
Я просто в шоке с этого Ликарчука, по словам которого, те, кто сказал, что тесты слишком сложные не знают английский язык, так по его словам больше половины преподавателей страны не знают толком язык??? - Все залежить від рівня знань тих, хто дає оцінку. Ті хто вважає, що тест був надто складним, не знають добре англійської мови. Це однозначно. Коли я вчора почув перші інформації про складні завдання, я відразу поцікавився - а які завдання дають універистети на вступних іспитах - порівняти наші і їхні не можна. Там рівень набагато складніший.
10.06.2010 в 11:53Ответить
Дарина
http://podrobnosti.ua/podrobnosti/2010/06/09/692364.html -читаем из интервью с заслужеными учителями Украины,которые взял Интер по поводу тестов И все-таки когда появятся ссылки на превоисточники ,по которым составили ТЕСТЫ.Видимо боятся,т к певоисточники не входят в программу даже специализированных школ
10.06.2010 в 11:23Ответить
Олька
Все це ПОВНА ФІГНЯ!!! Вибачте, будь ласка, за такі слова, бо інші просто не приходять в голову після 7.06.2010
Я до останнього надіюся на краще. :) Позитив повинен переважати!!!
10.06.2010 в 11:13Ответить
Бона
народ, кто-то из Черновцов здесь есть? завтра корреспонденты Пятого Канала хотят взять интервью
10.06.2010 в 10:57Ответить
Виктория
Я тоже хочу принять участие в акции протеста!
10.06.2010 в 10:40Ответить
випуснкик
Лікарчук, харе робити з нас лохів!!!
10.06.2010 в 10:31Ответить
Інна Віллер, вчитель англійської
Солідарна з точкою зору випускників. Крім того, непотрібно брати нам до уваги те чи носії мови здали б, чи не здали б цей іспит з їх рідної англійської мови. Вони ж не рівняються, як вони здають українську чи російську відносоно нас!
Друзі, цінуймо можливості своїх рідненьких українських школярів! З яким тижневим навантаженням ? Чи підручники з англ. мови усі АВТЕТИЧНІ (тобто складені носіями мови та затверджені МОН України, як вимога?) В яких умовах українські школярі вивчають англійську мову? Чи кожен вчитель англ. мови має можливість, забезпечену МОН України підвищувати свою мовну кваліфікацію в англомовних країнах? Реально оцінюймо ці всі речі перед тим, як ми відправляємо випускників на таке тестування "вищого пілотажу"- немов на Голгофу".
Чому українські автори-науковці затверджують такий високий...
10.06.2010 в 09:46Ответить
Вася
учитель:
ты прав, но...
у меня уже есть знакомый, который в Канаде писал и допустил ВСЕГО ЛИШЬ 2 ошибки... страдаем все...(
10.06.2010 в 09:00Ответить
учитель
Есть надежда на рейтинговую систему оценивания тестов. Ведь они были сложными для всех и времени всем не хватило. 200 баллов получит тот, кто с этими заданиями справился лучше всех, а не тот, кто сделал все до последней капельки безукоризненно
10.06.2010 в 08:22Ответить
Віталій
Лідія Василівна:
я вас підтримую!!!!!!Ці тести просто нереально було написати позитивно, тому що діти не вивчають англійську мову як свою рідну!!!!! Керівники УЦОЯО зверніть на це увагу!!!!!
10.06.2010 в 08:10Ответить
Юра
Как и где готовится АКЦИЯ протеста? Я тоже хочу принять в этом участие.Спасибо.
10.06.2010 в 07:56Ответить
xxxx
Та проблема навіть не в складності, а в кількості часу, яку відвели на тестування! Якщо врахувати те, що від рекомендованого часу треба відняти годину для написання листа, а ще й 10-15 хвилин на заповнення бланку, то 45-50 хвилин не вистачить щоб повноцінно "в*їхати" в умови завданнь тестової частини!!!! Тож, на мою думку, треба боротися не за спрощення, а за збільшення ЧАСУ!!! Бо зараз весь рік безсонних ночей -КОТУ під ... !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
10.06.2010 в 07:12Ответить
Лідія Василівна
Безумовно, що велику роль відіграло введення юридичними факультетами третього іспиту з англійської. За це змушені постраждати діти, адже кесарю кесареве. Не можуть звичайні діти там вчитись. Лише чиїсь діти. Для них відповіді заздалегіть відомі, а іншим вказано місц - коровам хвости крутити. Шановні працівники Українського центру оцінювання якості освіти не ганьбіться такими роз"ясненнями . Це звучить як фарс, дайте відповіді на конкретні питання з тесту. Чому зрозумівши весь текст , потрібно вгадати з трьох синонімів, який найбільше сподобався укладачам. Невже тексту кращого аніж з американської газети важко знайти для тестування в Україні і т.д.... Спустіться до людей. Чи гроші потрібно відробляти?
10.06.2010 в 06:25Ответить
Инна
Не ввели бы юридические ВУЗы третий обязательный тест английский, и не было бы этого ажиотажа вокруг тестирования по английскому.Тесты не простые, но того, кто серьёзно изучал английский не один год, они не должны были ввести в ступор, как здесь все пишут.
