Национальный мультипредметный тест остается одним из наиболее поддерживаемых инструментов поступления в заведения высшего образования: большинство опрошенных украинцев считают его справедливым, прозрачным и снижающим коррупционные риски.
Об этом свидетельствуют результаты исследования доверия и отношения к НМТ, проведенного Центром исследования образования в чрезвычайных ситуациях (KSE Institute).
Исследование охватило более 3700 респондентов и предусматривало опрос взрослого населения и онлайн-опрос первокурсников заведений высшего образования, учеников 11 классов и учителей.
Результаты исследования свидетельствуют о том, что большинство опрошенных воспринимает НМТ как справедливый и прозрачный механизм поступления.
Так, почти три четверти респондентов считают, что НМТ обеспечивает равные условия поступления в заведения высшего образования (72 %) и помогает обеспечивать прозрачный отбор абитуриентов (71 %).
Более двух третей (69%) убеждены, что он способствует снижению коррупционных рисков.
При этом уровень поддержки НМТ выше среди молодежи: положительно к тесту относятся почти 6 из 10 украинцев в возрасте 18–29 лет (58 %), тогда как среди людей в возрасте 60+ этот показатель ниже (43 %).
Также большинство участников опроса положительно оценивают опыт прохождения НМТ.
Практически все опрошенные первокурсники (97%) сообщили, что правила проведения теста были понятны для них.
Почти 9 из 10 респондентов (89%) не сталкивались с техническими проблемами во время тестирования, немного меньше человек (84%) не заметили нарушений со стороны других участников.
Большинство (76%) первокурсников отметили, что поступили в желаемое заведение высшего образования и на желаемую специальность.
Учителя также положительно оценивают НМТ, но обращают внимание на отдельные вызовы.
В частности, более трех четвертей педагогов (76%) считают НМТ хорошим инструментом для оценивания знаний учеников.
В то же время более двух третей из них (69%) предпочитают классический формат внешнего независимого оценивания (ЗНО).
Среди ключевых вызовов, на которые обращают внимание педагоги – снижение интереса учеников к предметам, не входящим в НМТ. Об этом сообщили более 8 из 10 опрошенных учителей (82%).
Только половина педагогов (52%) считает, что сегодня школа может самостоятельно обеспечить подготовку ученика к результату 180 баллов.
Что касается подготовки к экзамену, то она проходит преимущественно самостоятельно: почти три четверти школьников (72%) возлагаются прежде всего на собственную подготовку, а вот дополнительно занимаются с репетиторами гораздо меньше будущих участников тестирования (44%).
Только около половины учеников (49%) рассчитывает на подготовку, которую обеспечивает школа.
Для получения важной информации о проведении НМТ и вступительной кампании присоединяйтесь к каналу Вступ.ОСВІТА.UA в Telegram.
