Тема
-
МОН просит учителей не перегружать учениковУчителей просят не допускать перегрузки учеников и рационально использовать время
-
Метод проєктів на уроках математикиЗвіт про використання методу проєктів на уроках математики (з власного досвіду).
-
В сентябре школы проведут оценивание знаний учениковМОН рекомендовало школам диагностировать уровень знаний учеников, которые они получат весной
-
Презентація "Складові успіху вихованців закладу позашкільної освіти"Успіх. Поняття, до якого ми йдемо упродовж життя. Кожен визначає свої критерії успіху. Мабуть, саме сходинками успіху можливо досягти щастя. Більшість уважає, що ми отримуємо успіх, радість, ейфорію від досягнутого тоді, коли реалізується поставлена мета. Проте, це постійний процес самопошуку, самовдосконалення та самореалізації… Успіх – це всі ті досягнення, які супроводжують нас протягом життя. Іноді вони не значні й не помітні широкому колу людей.
-
В. Онацкий: увольнение учителей - (не)возможноМожно ли уволить педагога-пенсионера, который отказался от перевода на срочный договор?
-
Розвиток фізичних якостей вихованок на заняттях гуртка фітнес-аеробіки при виконанні вправ з фітболамиПлан-конспект заняття гуртка фітнес-аеробіки.
-
Мандзий: школам стоит готовиться к завершению годаМинистерство образования готовит школы к разным вариантам развития событий, связанных с карантином
-
Формування здоров’язберігаючих компетентностей вихованців на заняттях гуртка фітнес аеробікиПлан-конспект заняття з фітнес-аеробіки.
-
Дистанционное оценивание учеников: рекомендации МОНВ МОН рекомендовали школам провести оценивание с использованием дистанционных технологий
-
Збірник лабораторно-практичних завдань за професією "Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних"У збірнику висвітлена тема «Теорія бухгалтерського обліку». Кожна підтема складається з практичної частини, питань для самоперевірки та контрольних тестів, які дозволять здобувачам освіти глибше та краще засвоїти вивчений матеріал.
-
Відео майстер клас "Декоративна квітка"Квітка ірис, виготовлена за допомогою дроту та капрону, з елементами техніки "ганутель".
-
Презентація "Ігрові методи навчання"У сучасному навчальному закладі професійно-технічної освіти, що робить ставку на активізацію й інтенсифікацію процесу, ігрова діяльність на уроках спеціальних дисциплін використовується в ролі елементів уроку або його частини. Найбільш доцільне її застосування під час уроків закріплення, систематизації чи повторення матеріалу.
-
Презентація "Моя мрія стати головним бухгалтером"Презентація до уроку з предмета "Бухгалтерський облік" в ігровій формі. Представлені цікаві питання та варіанти відповідей. Як висновок представлена характеристика різних варіантів.
-
Робочий зошит з виробничого навчання з професії "Офісний службовець (бухгалтерія)"Робочий зошит містить завдання для виконання кожним учнем індивідуальної роботи під час виробничого навчання відповідно до переліку навчально-виробничих робіт, які передбачені навчальною програмою.
-
Збірник інструкційних карток з виробничого навчання за професією "Офісний службовець (бухгалтерія)"Збірник розроблений для майстрів виробничого навчання для відпрацювання учнями виробничого навчання в лабораторії з предмета "Бухгалтерський облік".
-
МОН предлагает завершить учебный год дистанционно Школам рекомендовано не проводить массовые мероприятия с привлечением учителей и школьников
-
Сергей Бабак: все учителя сейчас - герои!Учителя борются за достойную жизнь и будущее наших с вами детей, а следовательно - и за будущее страны
-
Конспект заняття "У пошуках казок"Конспект заняття з курсу "Логіко-математичний розвиток дошкільників".
-
Розробка уроку "Великодній рушничок – оберіг"Мета: ознайомити учнів з великодніми рушниками, технологією вишивання рушничка; переконати учнів, що вишитий великодній рушничок, виконаний власноруч, стане особливо цінною річчю, адже він виконаний в індивідуальній, неповторній манері і яскраво відображатиме особистість свого творця.
-
Контрольне заняття в молодшій групі "Пригоди на галявині"Мета заняття: перевірити знання (орієнтування в часі, величина предметів, геометричні фігури, орієнтування в просторі, кількість і лічба); закріпити вміння співвідносити кількість предметів із цифрами 1, 2, 3.
