Минобразования предлагает оценивать результаты обучения учеников в 1-х - 4-х классах вербальной оценкой.
Об этом говорится в методических рекомендациях, которые определяют подходы оценивания в начальной школе.
Так, результаты оценивания личностных достижений учеников 1-х - 4-х классов рекомендуется выражать вербальной оценкой, объективных результатов обучения в 1-х - 2-х классах - вербальной оценкой, в 3-х - 4-х классах - или вербальной или уровневой оценкой по выбору заведения.
В методических рекомендациях также отмечено, что оценка ученика является конфиденциальной информацией и должна быть доступна только для ученика и его родителей.