Образовательный омбудсмен предлагает разгрузить школьные программы. Надежда Лещик предлагает убрать чрезмерно академическое содержание и оставить темы, необходимые для дальнейшего обучения в школе. По ее оценке, в условиях войны усвоить весь предусмотренный объем материала невозможно.
Лещик предлагает добровольно привлекать педагогов к приему детей во время тревог. Омбудсмен считает, что принимать детей могут работники, живущие поблизости и согласные прийти. В то же время прием детей не оправдывает принуждение педагогов добираться до работы во время опасности.
Педагоги могут распечатать задания НМТ по всем предметам. Освіта.ua предлагает учителям и репетиторам материалы мультипредметного теста этого года и предыдущих лет. Распечатанные задания можно использовать для повторения знаний и подготовки к экзамену во время отключений электроэнергии и связи.
В Украине первоклассников значительно меньше, чем девятиклассников. Как сообщил заместитель министра Дмитрий Завгородний, в девятых классах учатся около 400 тысяч детей, а в первые классы в этом году зачислили более 243 тысяч. В 2025 году, по его словам, родилось около 168 тысяч детей.
Образовательный комитет Рады поддержал действующую модель НМТ. Депутаты рекомендовали принять законопроект №15440 за основу и в целом. Он предусматривает три обязательных предмета и один на выбор. Окончательное решение должен принять парламент, а организационные параметры тестирования будет определять МОН.
Десятиклассники все же смогут завершить обучение в своих школах. Парламент принял законопроект для учеников двухлетней старшей школы. Упрощенное лицензирование до завершения 2027/28 учебного года позволит им получить свидетельство в своих учреждениях даже после изменения типа школы.
Набор студентов на аграрные специальности вырос почти на четверть. МОН сообщило об увеличении набора на «Агрономию» и «Агроинженерию». На аграрные специальности в этом году зачислили более 19,5 тысячи студентов. В ведомстве связывают интерес к ним с потребностями агросектора в кадрах.
В МОН планируют установить правила реорганизации университетов. Министерство готовит законопроект с критериями и условиями укрупнения учреждений. По словам Андрея Бутенко, механическое объединение без системного подхода не дает результатов, а вузы должны понимать правила изменений.
Омбудсмен призвала не перекладывать ремонт школьных классов на родителей. Лещик подчеркнула, что обеспечивать школу всем необходимым должен учредитель. Помощь семей может быть только добровольной. Требовать взносы или связывать неуплату с негативными последствиями для детей недопустимо.
МОН предлагает университетам организовать подготовительные курсы к НМТ. Андрей Бутенко предложил набирать слушателей в две волны. Занятия для первой должны начаться в конце ноября или с 1 декабря. Цель — помочь молодежи восполнить образовательные потери и подготовиться к поступлению.
Министр образования впервые за несколько лет встретился с Союзом ректоров. По словам Андрея Бутенко, стороны договорились о регулярном сотрудничестве и подписали меморандум. Министр пригласил университеты присоединиться к подготовке решений, в частности законопроекта о модернизации сети вузов.
Бабак предупредил о намерениях затянуть процесс определения модели НМТ. Глава комитета заявил, что отдельные депутаты стремятся рассмотреть законопроект в двух чтениях для изменения модели. По его мнению, это может отложить решение до 2027 года и продлить неопределенность для абитуриентов.