Ю. Федорченко: о родительских собраниях

Автор: Юрий Федорченко, кандидат философских наук, независимый образовательный аналитик-консультант.

Батьківські збори залишаються рудиментом радянської школи, якого ми, на жаль, не змогли позбутися до цього часу.

Батьківські збори та питання, які на них обговорюються, не сприяють консолідації учнів та батьків, а часто дають зворотній ефект.

Так, батьки учнів мають отримати можливість безпосередньо спілкуватися з вчителями, однак, мабуть, не у форматі батьківських зборів.

Так, батьки учнів, мабуть, мають спілкуватися між собою, однак таке спілкування має відбуватися в різних форматах. Батьківські збори, ініційовані адміністрацією школи, є не найкращим форматом для комунікації між батьками. Якщо батьки учнів бажають спілкуватися, то таке спілкування має ініціюватися самими батьками, а не визначатися шкільною адміністрацією.

Так, батьки учнів мають отримати широкий та постійний доступ до інформації, що стосується їх дітей. Проте такий доступ має бути індивідуальним, він має забезпечуватися широким використанням тих можливостей, що надає інформаційне суспільство.

Оригинал