В. Белый: конструктивное предложение по учебникам

Автор: Владимир Белый, заместитель директора по УВР, физико-технический лицей г. Херсона.

КОНСТРУКТИВНА, ні не критика, а пропозиція - шкільні ПІДРУЧНИКИ

Запропонована тут ідея щодо процедури оновлення підручників для комунальних закладів загальної середньої освіти як народних шкіл виходить з того, що коли реалізацію цього сегменту ДЕЖАВНОЇ ТУРБОТИ делегувати у руки приватної ініціативи, то за будь-якої влади це щораз гарантовано відтворюватиме стан НЕДОВІРИ до держави. А за низької довіри поміж стейкхолдерами освіти завжди буде низької якості й сама освіта.

На те «підписатись» - себе зганьбити.

Зміст пропозиції (конспективно):

АЛГОРИТМІЧНІ ОРІЄНТИРИ

Структура освіти:

• стандарти;
• програми;
• підручники;
• ДЕРЖАВНА ПРОГРАМНА ТУРБОТА (МОН);
• школи.

ПРОЦЕДУРНІ АЛГОРИТМИ

Науково-методична рада/комісії (МОН) розробляє стандарти, програми.

Асоціація вчителів-предметників України висуває кандидатів до ЄДИНОЇ команди авторів своїх підручників для всіх класів.

Вчителі-предметники України відкритим електронним голосуванням вибирають членів КОМАНДИ авторів.

Команда авторів колективно готує комплект підручників у режимі творчої відпустки, яка передбачає збереження середньої місячної зарплати (не окладу, а зарплати) та прийнятний у цих сприятливих умовах праці гонорар за рахунок держбюджету.

Держава (МОН) друкує кожен комплект на державній поліграфічній базі.

Один предметний комплект від держави (МОН) - реалізація державної програми «Рівний доступ до якісної освіти».

Приватна ініціатива - безліч додаткових варіантів будь-яких підручників від будь-яких видавництв в умовах забезпечення повної свободи доступу до них як учнів, так і вчителів, але без жодної протекції з боку МОН будь-кому з них.

КОНТЕНТ - поняття «підручник» означає комплекс, що поєднує теоретичний зміст з основ науки, вправи, завдання та мультимедійний супровід.

Оригинал