Игорь Ликарчук: школы не могут найти хороших учителей

Автор: Игорь Ликарчук, экс-руководитель Украинского центра оценивания качества образования.

Кілька днів тому зустрічався з п. Юрій Йовбак - директором, відомої не лише на Київщині, Щасливської загальноосвітньої школи. Сучасний загальноосвітній навчальний заклад, потужна інфраструктура, величезний позитивний досвід і суперпотужний потенціал директора і педколективу.

Лише один приклад (якщо помилюся, то Юрій Юрійович виправить): всі класні кімнати в школі мають мультимедійне обладнання. До першого класу в цій сільській школі має прийти майже 100 учнів. У сільській школі навчається сотня дітей із Києва...

Із розмови з директором відчув, що однією з найбільших проблем цього закладу є та, що вони не можуть знайти хороших вчителів. Люди з дипломами про педагогічну освіту є. Справжніх вчителів серед них немає. Директор відверто називає педуніверситети, випускників яких він не хоче пускати навіть на поріг школи, розповідає про зустріч із деканом іншого педуніверситету, який відверто каже, що порадити будь-кого із випускників для роботи в цьому закладі не може... Ось так.

А поки пишуться Концепції педагогічної освіти (на моїй пам’яті це уже буде чи не п’ята), проводяться наради, приймаються студенти на навчання в педуніверситети (лише в одному драгоманівському підготовка ведеться за 14 спеціальностями, які не мають жодного відношення до освіти), директор потужного закладу, який хоче знайти ХОРОШОГО СПРАВЖНЬОГО ВЧИТЕЛЯ, цього зробити не може. І вимушений оплачувати витрати на бензин учителю, якого він запросив викладати один із предметів, щоб той міг доїхати до закладу з найближчого райцентру. А що робити? Замість вчителя наради й Концепції в клас до учнів не приведеш.

Оригинал