• Розробка уроку «Функція у = х², її властивості, графік» з математики у 8-му класі
• В. Белый: по стране бродит призрак сертификации
• Розробка уроку «Мої вихідні» з англійської мови в 5-му класі
• Методична розробка «Контрольні роботи з теорії в курсі геометрії основної школи» з математики в 7-9-х класах
• Розробка виховного заходу «Поетичний марафон» для 5-х, 9-х класів
• Розробка уроку «Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Кома між однорідними членами» з української мови в 5-му класі
• Розробка уроку «Виготовлення вишитого виробу» з трудового навчання в 6-му класі
• Интенсивные бизнес-курсы по программе МВА
• Достижения правительства в образовании и науке
• Владимир Спиваковский: уроки счастья в школе
• И. Примаченко: важен принцип «продуктивного провала»
• С декабря учителя будут получать на 10% больше
• Про затвердження Положення про проведення Міністерством освіти і науки України Конкурсу проектів наукових робіт та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих учених, які працюють (навчаються) у вищих навчальних закладах та наукових установах,
• Розробка уроку «Вторгнення хана Батия на землі південно-західної Русі-України. І. Франко «Захар Беркут» з історії України й української літератури в 7-му класі
• Розробка уроку «Загальна характеристика голонасінних. Середовище існування» з біології в 6-му класі
• Розробка заняття «PIGS (Свині) (грам. Infinitive constructions)» з англійської мови
• Узагальнення досвіду на тему: «Соціальний розвиток дітей на уроках англійської мови з використанням проектних технологій» з англійської мови
• Розробки уроків з української мови в 7-му й 11-му класах
• Розробка уроку «Типи задач і способи їх розв'язування» з математики в 5-му класі
• Розробка виховного заходу «Надзвичайні ситуації. Правила поведінки і дії населення, що дозволять зберегти здоров’я і життя»