• Розробка заняття «Класифікація заповнювачів для розчинових сумішей і бетонів» з курсу «Матеріалознавство»
• Розробка уроку «Чорна тінь Чорнобиля» з географії в 9-му класі спеціальної школи
• Розробка уроку «Т. Г. Шевченко “Мені однаково, чи буду…” – лірична поезія з циклу “В казематі”. Роздуми поета про власне життя і долю України» з української літератури в 7-му класі спеціальної школи
• Розробка уроку «Гімнастика» з фізичної культури в 11-му класі
• Розробка уроку «Розкладання числа на два доданки. Додавання чисел частинами. Задачі на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка» з математики в 1-му класі
• Розробка уроку «Буквені та числові вирази. Знаходження значень числових та буквених виразів» з математики в 2-му класі
• Розробка уроку «Соціальна і професійна структура населення. Трудові ресурси. Проблеми зайнятості і безробіття» з географії в 10-му класі
• Методична розробка «Ігрові моменти на уроках читання і мови в початкових класах»
• Два вуза присоединились к международному консорциуму
• Розробка виховного заходу «Рідне слово – диво калинове» з української мови в 2-х – 3-х класах
• Розробка уроку «Капці для Святого Миколая» з образотворчого мистецтва в 1-му класі
• Розробка уроку «Дослідження функції та побудова графіка функції» з математики й інформатики в 11-му класі
• Розробка уроку «Функції та склад крові» з біології в 9-му класі
• Розробка уроку «І. Франко. Казка “Фарбований Лис”. Образ Лиса, риси його характеру» з української літератури в 5-му класі спеціальної школи
• Розробка уроку «Кругообіг води в природі. Збереження води» з природознавства в 2-му класі
• Преимущества и недостатки закона «Об образовании»
• Розробка заняття «Селянсько-фермерське господарство» з курсу «Організація»
• Розробка виховного заходу «Сонце на літо, а зима на мороз» для 11-х класів
• В. Белый: конструктивное предложение по учебникам
• Розробка уроку «Винаходи і винахідники» з англійської мови в 10-му класі