• Про проведення конкурсного відбору проектів підручників для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів
• На этой неделе школы получат китайские компьютеры
• Про узагальнення переліків спеціальностей, ліцензованих обсягів вищих навчальних закладів та переоформлення сертифікатів про акредитацію напрямів та спеціальностей
• Игорь Ликарчук: как понять замыслы авторов Хрестоматии?
• Учеников Украины сравнят со сверстниками из других стран
• Щодо надання роз’яснення
• Киев в 2017-м году потратит на образование 10 млрд
• Александр Спиваковский: образование - привилегия избранных
• Розробка уроку "Розв’язування вправ на властивості степеня" з математики у 8-му класі
• Конспект уроку "Правовідносини. Правосвідомість та правова культура" з правознавства в 9-му класі
• Розробка уроку "Періодичний закон і Періодична система хімічних елементів Д. Менделєєва" з хімії у 8-му класі
• Розробка уроку "Оксиди, їх класифікація,склад, номенклатура" з хімії у 8-му класі
• Розробка заходу "Новий рік крокує по планеті" для 4-х класів
• Розробка уроку "The Media.Press" з англійської мови в 9-му класі
• Розробка уроку "Повсякденне життя українців кінця ХVІІІ ст. - першої половини ХІХ ст."
• Розробка заняття "Генетика статі. Зчеплене зі статтю успадкування" з біології
• Розробка заходу "Екологічний тренінг" для 3-х класів
• Розробка уроку "Програмові документи Кирило-Мефодіївського братства" з історії України в 9-му класі
• Розробка заходу "Робота з файлообмінним сервісом" для 10-х класів
• В. Громовой: МАРАЗМ №18. Определение содержания