• Л. Булава: о Концепции развития педобразования
• Про деякі організаційні питання щодо підготовки педагогічних працівників для роботи в умовах Нової української школи
• Про затвердження Типової освітньої програми організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладами післядипломної педагогічної освіти
• Розробка уроку "Учимося розуміти і створювати прекрасне. Мистецтво і хімія" з хімії та образотворчого мистецтва в 7-му класі
• Розробка уроку "Розв’язування вправ на додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками" з математики в 5-му класі
• Методична розробка лекцій з дисципліни "Зовнішньоекономічна діяльність"
• Розробка заходу "Т. Шевченко – геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні" для 5-х – 11-х класів
• Розробка уроку "Супермаркете, привіт!" з математики в 3-му класі
• Розробка уроку "Обчислення значень числових виразів. Складання і розв'язування задач за малюнком і таблицею" з математики в 2-му класі
• Розробка уроку "Rules of the road" з англійської мови в 7-му класі
• Розробка заходу "Як не любов, то що ж це може бути?" для 9-х – 11-х класів
• Розробка уроку "Поняття про рН розчину. Значення рН для характеристики кислотного чи лужного середовища" з хімії в 9-му класі
• Методична розробка "Творчо-розвивальні завдання на уроках зарубіжної літератури"
• Розробка заходу "Хімія – наука із наук" для 7-х – 8-х класів
• Розробка уроку "Валентність і ступінь окиснення" з хімії у 8-му класі
• Розробка уроку "Як захиститися від застуди" з основ здоров'я в 3-му класі
• Методична розробка "Літературні диктанти" із зарубіжної літератури в 7-му класі
• Методична розробка "Здоров’я – запорука творчої співпраці викладача і студента"
• Розробка заходу "Розум завжди переможе" для 4-х – 6-х класів
• Розробка уроку "Історія Олімпійських ігор. Міфи і легенди про виникнення Олімпійських ігор" з фізичної культури, літературного читання і трудового навчання в 4-му класі спеціальної школи