Учреждения высшего образования получили рекомендации по ответственному использованию искусственного интеллекта.
Рекомендации разработаны Министерством образования и науки и Министерством цифровой трансформации совместно с экспертами.
Документ содержит советы для преподавателей, студентов, администраций вузов и исследователей, которые помогут эффективно интегрировать искусственный интеллект в образовательный и научный процесс.
Также в рекомендациях говорится, как составлять качественные запросы, разрабатывать задачи и выбирать полезные ИИ-инструменты.
В частности, для преподавателей искусственный интеллект позволит ускорить генерирование и проверку тестов, создание презентаций, анализ достижений студентов и т. д.
Для студентов его следует использовать для поиска информации для научных работ, подготовки к экзаменам, генерации идей для презентаций и эссе, получения обратной связи на научные работы, изучение языков.
Руководители учреждений высшего образования с помощью ИИ-инструментов смогут оптимизировать административные процессы, как заполнение документации, ответы на вопросы студентов и т. д.
Также в документе развенчивают распространенные мифы о ИИ – в частности о том, что он угрожает академической добропорядочности, вытесняет преподавателей или слишком дорог во внедрении.
Отдельное внимание в рекомендациях уделено составляющей безопасности интеграции ИИ-инструментов – принципам контроля со стороны человека, конфиденциальности, управлению данными, прозрачности и недискриминации.
Заведения высшего образования могут ознакомиться с примерами внедрения политик по использованию ИИ, основанных на лучших практиках иностранных образовательных учреждений.
В документе рассматривают различные сценарии интеграции ИИ в учебный процесс – от определенных ограничений до поощрения использования ИИ в зависимости от типа задания и по усмотрению преподавателя.
