Минобразования инициирует реформу профессионального образования

В состав рабочей группы вошли представители министерств, руководители высших учебных заведений I-II уровней аккредитации и профессионально-технических учебных заведений, представители объединений работодателей, а также научных учреждений подчиненных министерству.

"Предложения, которые звучат от работодателей и руководителей органов местного самоуправления, направлены на то, чтобы создать условия для подготовки профессиональных специалистов первой и среднего звена", - отметил замминистра Евгений Сулима.

"Мы пригласили к работе специалистов, которые знакомы с проблематикой, имеют опыт и знания о том, каким образом профессиональное образование развивается в странах Европы и мира. И мы смогли бы предложить тот вариант документа, который был бы возможен для обсуждения более широким кругом представителей сферы образования, и тех, кто ждет от области образования, прежде всего, подготовленных специалистов".

Сулима также подчеркнул, что к сфере профессионального образования относятся не только вопросы профессионально-технического образования, а и обучение младших специалистов в высших учебных заведениях I-II уровней аккредитации, а также - обучение в течение жизни после получения диплома о высшем образовании.

По итогам совещания было принято решение о подготовке предложений по работе над законопроектом, его концепции и структуры. Обобщить предложения поручено Институту инновационных технологий и содержания образования.

"Важно объединить усилия для того, чтобы наработки, которые существуют в высшей школе и профессионально-техническом образовании, получили формализованное изложение в новом проекте закона" О профессиональном образовании", - отметил первый заместитель министра образования Евгений Сулима.