Тема
-
В. Мисан: за последние 5 лет вырасли требования к учителю В школе выживут только те, кто быстро сориентируется и найдет средства для сохранения жизни
-
Министр образования: у нас слишком много университетовГосударство неэффективно тратит средства на высшее образование, содержа большую сеть заведений
-
Розробка заняття "Приготування традиційних страв із круп" з курсу "Технологія приготування їжі"План-конспект заняття, освітня мета якого – вивчити технологію приготування розсипчастих, в'язких і рідких каш, якісні показники, правила подачі та вихід порцій; навчити робити перерахунок сировини на задану кількість порцій; формувати вміння дотримуватися правил ведення технологічного процесу; економно використовувати електроенергію, воду, сировину
-
Розробка заняття "Розчіплювачі фаз. Асинхронні двигуни" з курсу "Електрорухомий склад залізниць"План-конспект заняття, після якого студент повинен: знати призначення, використання, особливості конструкції, включення асинхронних двигунів і розчіплювачів фаз та їх роботу; уміти професійно використовувати набуті знання при проходженні практики та виробничій діяльності
-
Розробка уроку "Метелики – живі компаси" з літературного читання в 4-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – познайомити учнів зі статтею "Метелики – живі компаси"; удосконалювати вміння працювати з текстом; розвивати зв'язне мовлення, увагу, спостережливість; виховувати культуру слухання і культуру читання, прищеплювати любов до природи, дбайливе ставлення до неї
-
Методична розробка "Дидактичний потенціал підручників зарубіжної літератури для формування ключових компетентностей"Мультимедійна презентація на заявлену тему на матеріалі збірки Волта Вітмена "Листя трави"
-
Участники ЗНО в магистратуру получили результатыНа информационных страницах размещены результаты тестирования по шкале 100-200 баллов
-
«Євшан-зілля» Микола ВоронийЧитати онлайн поему Миколи Вороного «Євшан-зілля»
-
Розробка проєкту "Виховання майбутніх фахівців"План-конспект реалізації проєкту, мета якого – забезпечити духовно-моральне становлення майбутнього фахівця, формування почуттів (совісті, обов’язку, відповідальності), морального образу, терпимості, милосердя, моральної поведінки, розширення світогляду; навчити застосовувати знання в практичних ситуаціях, дотримуватися порядку службових відносин, культури професійних дій
-
«Звір» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Звір»
-
«Зорі-очі» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Зорі-очі»
-
«Зоряне небо» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Зоряне небо»
-
«За Україну!» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «За Україну!»
-
«Весняні елегії» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Весняні елегії»
-
«Vae victis» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Vae victis»
-
«Ти не любиш мене» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Ти не любиш мене»
-
«Старе місто» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Старе місто»
-
«Спомини» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Спомини»
-
«Сніжинки» Микола ВоронийЧитати онлайн поезію Миколи Вороного «Сніжинки»



