• 21.12.2019
  «Кораблі, кораблі» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Кораблі, кораблі»
• 21.12.2019
  «Колискова для Оксаночки» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Колискова для Оксаночки»
• 21.12.2019
  «Кленовий вогонь» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Кленовий вогонь»
• 21.12.2019
  «Каштани» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Каштани»
• 21.12.2019
  «Капелюх» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Капелюх»
• 21.12.2019
  «Я піду в далекі гори» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Я піду в далекі гори»
• 21.12.2019
  «Фантазія травневих ночей» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Фантазія травневих ночей»
• 21.12.2019
  «Два перстені» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Два перстені»
• 21.12.2019
  «Червона рута» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Червона рута»
• 21.12.2019
  «Балада про мальви» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Балада про мальви»
• 21.12.2019
  «Аве, Марія» Володимир ІвасюкЧитати онлайн поезію Володимира Івасюка «Аве, Марія»
• 21.12.2019
  Математична подорож АфрикоюІнтегрований урок з математики та природознавства
• 20.12.2019
  Конспект уроку "Називні речення"План-конспект уроку, мета якого – сформувати поняття про односкладні називні речення, способи вираження в них головного члена; розвивати вміння аналізувати ці речення у висловлюваннях різної стильової належності, моделювати й конструювати називні речення у текстах; спираючись на мовленнєво-комунікативний дидактичний матеріал, розширювати науковий світогляд, формувати навички доречного вживання називних речень; виховувати почуття прекрасного, вишуканого, естетичного, почуття смаку
• 20.12.2019
  Стаття "Розв’язання тригонометричних рівнянь з параметрами"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що задачам з параметрами має приділятися велика увага, особливо в класах з поглибленим вивченням математики, тому, що вони відіграють важливу роль у формуванні логічного мислення і математичної культури у школярів. Учні, які володіють методами розв’язання задач з параметрами, успішно справляються з будь-якими задачами
• 20.12.2019
  "Щоб навчитися читати, треба гарно працювати"Конспект бінарної інтегрованої навчально-розвивальної та корекційної діяльності з дітьми групи з порушеннями мовлення
• 20.12.2019
  Збірник завдань і вправ "Програмування в середовищі SCRATCH"Збірник завдань і вправ містить матеріал, який можна використовувати на уроках інформатики з теми "Алгоритми та програми". Задачі мають завдання різного рівня складності, згруповані за темами і охоплюють основні можливості Scratch. Для кожного завдання наведено рішення. Також є додаткові завдання для самостійної роботи. Вчителі можуть використовувати роботу не тільки під час уроків, а й в позашкільний час або як додаткові завдання. Учні мають можливість складати скрипти за прикладом та проявити свої власні таланти.
• 20.12.2019
  П’ЯТЬ ЕТАПІВ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ ГРАМАТИКИМетодична розробка з теми "Passive Voice (Пасивний стан)"
• 20.12.2019
  Итоги недели в образовании: главные событияНаиболее значимые события недели в украинском образовании
• 20.12.2019
  Тиждень "Веселка"Нестандартні завдання та вправи до курсу "Я досліджую світ"
• 20.12.2019
  Інтегрований урок з математики та природознавства в 3-му класіПлан-конеспект уроку на тему "Читання і запис чисел у розрядній таблиці. Розрядний склад числа. Запис числа у вигляді суми розрядних доданків. Визначення загальної кількості сотень, десятків, одиниць у трицифрових числах. Міліметр"