Учитель музыки проводит теоретические и практические учебные занятия по музыке в общеобразовательных учебных заведениях. Он развивает у учащихся творческий музыкальный потенциал, учит основам музыкального искусства в соответствии с учебными планами и программами, разработанными для конкретного типа образовательного учреждения.
Профессиональные обязанности
- стимулирование всестороннего развития у учащихся творческих природных задатков, предоставление им знаний об основных музыкальных терминах, обучение музыкальным навыкам и движениям;
- стимулирование у ребенка творческого отношения к себе и миру, развитие чувствительности ребенка к прекрасному, развитие чувства мелодичности и ритмичности музыкальных произведений;
- формирование у учащихся музыкальных интересов, привлечение их к активному участию в культурной жизни школы, знакомство учащихся с национальными музыкальными традициями, обычаями и особенностями культуры своей и других стран;
- подбор или разработка соответствующих уровню образовательного учреждения методов и форм обучения, планирование и проведение учебного процесса в соответствии с утвержденной учебной программой;
- разработка учебных программ с учетом целей обучения, методики преподавания, определенных в учебной программе, обновление планов и программ обучения в соответствии с современными музыкальными тенденциями;
- проведение уроков музыки в соответствии с принципами современной педагогики, с использованием современных методов обучения и информационно-коммуникационных технологий;
- постоянная проверка знаний и навыков учащихся, их прогресса в обучении, анализ причин неудач, систематическое информирование родителей и опекунов учащихся об их достижениях и трудностях в обучении;
- сотрудничество с преподавателями других предметов с целью установления возможностей ученика к усвоению материала и совершенствования педагогической работы;
- обеспечение учащихся безопасными условиями обучения, контроль за соблюдением учащимися правил охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты и охраны окружающей среды;
- соблюдение этических норм поведения на уроках, в учебном заведении, в быту и общественных местах;
- воспитание у учащихся способности к самостоятельной работе, к рациональному и абстрактному мышлению и развитию творческого потенциала;
- расширение и пополнение собственных знаний по музыке, педагогике, повышение квалификации путем обучения на курсах последипломного образования и участия в творческих конкурсах, концертах или других мероприятиях;
- проведение обучения с заботой о психологическом развитии и физическом состоянии учащихся;
- реагирование на нездоровую обстановку в семье и окружении школьника и сотрудничество с учреждениями по защите прав детей, предоставление консультаций родителям или опекунам в вопросах принятия важных педагогических, учебных и воспитательных решений в отношении своих детей;
- проведение обучения с соблюдением правильности и чистоты родной речи;
- ведение учета учебного процесса, посещений занятий учащимися, проведения оценки знаний учащихся путем опроса на уроках, тестирования, экзаменов и контрольных работ;
- соблюдение в профессиональной деятельности утвержденного регламента образовательного учреждения, законодательства об образовании и трудового законодательства.
Дополнительные профессиональные задачи
- проведение учебных занятий по другим дисциплинам при временном отсутствии другого учителя, выполнение обязанностей классного руководителя, консультанта, преподавателя;
- ведение музыкального кружка, организация школьных концертов, конкурсов и других творческих мероприятий с участием учащихся;
- подготовка учеников к отечественным или зарубежным музыкальным конкурсам и фестивалям;
- консультирование и контроль за работой студентов, проходящих обучение и стажировку в образовательном учреждении по специальности учитель музыки;
- активное участие в организации учебного и воспитательного процесса в учебном заведении, участие в заседаниях педагогического совета и других совещаниях, проводимых дирекцией школы.