Министерство образования и науки подготовило для работников детсадов методические рекомендации по организации деятельности заведений в 2026/27 учебном году.
Целью документа является предоставление практических ориентиров для реализации государственной политики в сфере дошкольного образования, внедрение законодательных изменений и обеспечение качества образования.
В документе соединены нормативные требования и методические рекомендации по их практическому применению при принятии управленческих решений, организации образовательного процесса и профессиональной деятельности педагогических работников.
Методические рекомендации построены по принципу взаимодополняемости управленческих, педагогических и методических решений.
Поднятые в них вопросы не являются отдельными направлениями работы, а составляют целостную систему организации образовательного процесса и управления современным заведением дошкольного образования.
В МОН ожидают, что их комплексное внедрение будет способствовать обеспечению качества дошкольного образования и эффективному внедрению государственной политики в сфере дошкольного образования.
Педагогическим работникам детсадов рекомендуют сосредоточить внимание на следующих вопросах:
- создание качественной образовательной среды;
- организация образовательного процесса на основе компетентностного подхода, использования образовательных программ, планирования образовательной деятельности, применения современных моделей взаимодействия и формирования гражданской идентичности детей;
- интеграция свободной и организованной образовательной деятельности, использование образовательных ресурсов, педагогических договоренностей и педагогического наблюдения;
- организация образовательной деятельности в группах детей раннего возраста;
- формирование речевой компетентности;
- внедрение английского языка в образовательный процесс;
- педагогическая поддержка родителей (других законных представителей ребенка);
- кадровое обеспечение, профессиональное развитие педагогических работников, соблюдение профессиональной этики и принципов академической добропорядочности.
Предполагается, что ознакомление с методическими рекомендациями будет в полном объеме способствовать целостному пониманию педагогами современных подходов к организации деятельности заведения, обеспечению согласованности управленческих и педагогических решений и эффективному взаимодействию всех участников образовательного процесса.