Проект «Развитие ребенка» предлагает интересные практические задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, направленные на расчитывание малышей.
Материалы станут хорошими помощниками для дошкольников старшей группы во время подготовки к школе и помогут ученикам 1 класса совершенствовать навыки чтения.
Выполнение заданий будет способствовать развитию читательской компетентности, формированию навыка звукового синтеза, активизации мыслительной деятельности, речи и артикуляции.
Выполняя эти задания, дети не только будут упражняться в чтении слов, но и будут тренировать память, зрительно-моторную координацию, обогащать словарный запас.
Кроме расчитывания, задания будут развивать произвольное внимание и визуальное восприятие, фонематический слух, логическое мышление, будут способствовать развитию познавательного интереса малышей.
Большинство материалов содержат короткие рифмованные или прозаические тексты, слова в которых разделены на слоги, выделены цветом и написаны большим шрифтом, что позволяет комфортно использовать предлагаемый тренажер по чтению для детей, которые только начинают овладевать навыком чтения по слогам.
Задание будет полезно родителям, занимающимся с детьми дома, логопедам, учителям 1 классов, а также воспитателям и педагогам в учреждениях дошкольного образования и центрах раннего развития.
- Часы: чтение по слогам короткого текста;
- Чтение по слогам для дошкольников;
- Осознанное чтение по слогам: тренажер расчитывания;
- Чтение по слогам на тему домашних животных;
- Чтение с дошкольниками по слогам о грибах;
- Читаем слоги с Ж: нейротренажер чтения;
- Летне-осенние цветы: нейроупражнения для развития памяти и внимания;
- Чтение по слогам о птицах для дошкольников;
- Читаем слоги с С: тренажер чтения;
- Расчитывание слов на основе ребус-метода;
- Текст для первого чтения по слогам: тренажер расчитывания;
- Тренируем навык чтения;
- Наблюдение за бобрами;
- Совершенствуем технику чтения;
- Штурман: автоматизация звука [ш];
- Формируем читательскую грамотность;
- Читаем по слогам и осуществляем самооценивание;
- Игра «Да или нет?»: читаем по слогам;
- Прочти и соедини слова и рисунки на тему «Погода»;
- Буквы-подружки: осознанное чтение и письмо.
