По данным социологического исследования "Реформа профильного среднего образования", проведенного Киевским международным институтом социологии, 50% опрошенных старшеклассников дополнительно занимаются с репетиторами, чтобы улучшить качество своего образования.
При этом 43% учеников объясняют необходимость дополнительных занятий тем, что обучения в школе недостаточно для поступления в учебные заведения, и поэтому они испытывают потребность в услугах репетитора.
Остальные 7% учеников объясняют занятия с репетитором решением родителей, считающих обучение в школе недостаточным.