Статьи о вопросах образования в Украине и за рубежом
-
Отмена усыновления ребенка: права подростков с 14 летПодростки с 14 лет могут самостоятельно обратиться к юристам за помощью по отмене своего усыновления
-
Трансформация высшего образования: траектория студентовПравительство поддержало законопроект, который трансформирует и совершенствует украинское высшее образование
-
Ненадлежащее воспитание: права подростков с 14 летЮристы системы безоплатной юридической помощи помогут подросткам с 14 лет обратиться в суд
-
Квалификационный госэкзамен для медиков: актуальные вопросыОбъективное оценивание является обязательным для студентов всех университетов в сфере здравоохранения
-
Работа ассистентов учителей во время дистанционного обученияРекомендации по организации деятельности ассистента учителя во время дистанционного обучения
-
Как повысить концентрацию внимания у младших школьниковПочему младшие школьники испытывают трудности с внимательностью и как повысить концентрацию учеников
-
Итоги поступления на бюджет в вузы на дневное обучениеВ рамках вступительной кампании 2023 года абитуриенты подали более 474 тысяч заявлений в 25 регионах Украины
-
Особенности повышения квалификации за счет субвенции НУШВ 2023 году учителя 5–6 классов, а также 7-х пилотных классов НУШ пройдут подготовку за государственный счет
-
Предоставление академотпуска и восстановление после негоОсобенности получения перерыва в обучении и восстановления студентов, обучавшихся на бюджете
-
«Освіта Дивосвіту»: нестандартное воспитание нового человекаВ Киеве состоялся просветительский форум «Освіта Дивосвіту»
-
Как педагогу без полного высшего образования получить категориюРазъяснения относительно квалификационных категорий педработников, не имеющих полного высшего образования
-
Приказать «сверху» не смогут: оптимизация учебных заведенийМестные власти должны учитывать мнения жителей перед принятием финансово целесообразных решений
-
Система образования и рынок труда: параллельные миры?Украинская система образования инерционная и слабо ориентирована на реальные потребности рынка труда
-
Работа с учебниками: как избежать ретравматизации учениковНекоторый контент в учебниках для начальной школы, которые издавались до войны, вызывает стресс у детей
-
Навыки подростков в работе над текстом: аналитика PISA-2018Как овладение учениками разными приемами работы с текстами связано с их успеваемостью
-
Образовательные потери: как учителю их диагностировать и компенсироватьКак педагог может выявить объем учебных потерь и помочь ученикам наверстать пропущенное
-
А. Зелинский: мы должны выбороть мир свободных и достойных людейВоенный капеллан, философ, соучредитель Украинской Академии Лидерства, писатель Андрей Зелинский – о концепции форума «Освіта Дивосвіту»
-
iPhone для школьника: дорогая игрушка или мультизадачный помощникАйфон – точно не бесполезная игрушка, ведь его можно использовать во многих важных процессах
-
Отец Георгий Коваленко: Софийность в украинском образованииРектор Открытого Православного Университета Святой Софии-Премудрости Георгий Коваленко – о феномене Софийности и форуме «Освіта Дивосвіту»
-
Школы для детей за границей, которые будут обучать дистанционноСписок школ, в которых дети за рубежом будут онлайн изучать предметы украиноведческого компонента
-
Студенты с польскими свидетельствами должны пройти экстернатПервокурсники с польскими документами об образовании без матурального экзамена должны получить украинский аттестат
-
Инклюзивное обучение в школе: руководство для директоровПомощь руководителям школ в создании качественной инклюзивной образовательной среды для детей
-
Разработано руководство для сооружения укрытий в школахСистематизированная практическая информация о типах укрытий, их сравнительных характеристиках и перечне требований
-
Нормы нового Положения об аттестации педагоговПрименение в школах норм нового Положения об аттестации педагогов
-
Сертификация – миссия качественных изменений в образованииСертификация предлагает новые подходы, направленные на объективное оценивание профессиональных компетентностей учителя
