Заявления о поступлении в аспирантуру подали уже около 6 тысяч человек. За три недели подачи заявлений на поступление в аспирантуру для получения степени доктора философии или доктора искусств воспользовались этой возможностью почти 6 тысяч человек из ожидаемых 12 тысяч.
Проведение ДПА в 4 классе необходимо для мониторинга результатов обучения. Об этом заявил глава образовательного комитета ВР Сергей Бабак, комментируя возвращение к ДПА в 4 классах. По его словам, проведение итоговой аттестации необходимо государству, учителям, а также родителям.
Средства на учительскую тысячу в проекте бюджета-2026 не предусмотрены. По словам заместителя главы образовательного Профсоюза Сергея Романюка, в проекте бюджета не предусмотрено финансирование программы выплат учителям «за особые условия работы», которая была начата в январе.
Структура тестов НМТ в 2026 году не будет меняться. Директор Украинского центра оценивания качества образования Татьяна Вакуленко сообщила, что в следующем году структура национального мультипредметного останется аналогичной структуре тестов 2025 года.
Формат ДПА в 9 классе будет зависеть от модели профильной школы. Ожидается, что Государственная итоговая аттестация учеников 9-х классов будет предусматривать работу с компетентно ориентированными заданиями, в частности с развернутыми и устными формами ответов.
Первокурсники стали получать сертификаты на образовательные гранты. Средства гранта перечисляют на счет учебного заведения для покрытия стоимости обучения по контракту. Основанием для перечисления средств является подтвержденный в Дії сертификат и приказ МОН о предоставлении гранта.
Студенты 2 курса получат сертификаты на гранты в октябре. Продолжение грантовой поддержки предусмотрено для соискателей второго года обучения, которым был предоставлен грант в 2024 году, и которые продолжают обучение и не имеют академической или финансовой задолженности.
МОН оштрафует издательство за несвоевременную доставку учебников. Ведомство введет новые предохранители, ведь существующие санкции для издательств недостаточные. В то же время речь не идет о том, чтобы отказаться от работы с издательствами, которые не смогли вовремя доставить учебники.
МОН представила концептуальные основы образовательных отраслей. Концептуальные основы образовательных отраслей созданы в рамках политики «Образование для жизни». Эта политика МОН направлена на системное обновление содержания школьного образования, продолжение и усиление реформы «НУШ».
МОН еще нарабатывает механизм повышения зарплат учителям. По словам Оксена Лесового, повышение зарплат уже задекларировано на дополнительную сумму в 53 млрд грн. Вопрос механики повышения будет представлен на голосование проекта госбюджета в парламенте.
В Профсоюзе посчитали, на сколько могут вырасти зарплаты учителей. Реальное увеличение расходов на повышение зарплаты учителей составляет лишь 40,5% субвенции по сравнению с 2025 годом, что выглядит искажением заверений о повышении зарплат учителей на 50%.
ДПА в 9 классе не станет тестом для поступления в академический лицей. Заместитель министра образования и науки Надежда Кузьмичева подчеркнула, что нормативные документы не предусматривают конкурсный отбор в лицеи. ДПА важно воспринимать как инструмент, дающий оценку качеству знаний учеников.
Лесовой: причина низкого поступления на инженерные специальности – в школе. Такое убеждение выразил Министр образования. По его словам, задача школы - влюбить детей в эти отрасли знаний. Также он отметил, что школьная среда и мировоззренческая база учителя должны быть переосмыслены.
Повышение зарплат в других звеньях образования вызов для МОН. Повышение зарплат в дошкольном, внешкольном, профессиональном и профессиональном предвысшем образовании является важным вызовом. Министр образования подчеркнул, что зарплаты этих звеньев должны быть привязаны к росту зарплат в школе.