Многие учителя представляют себе видеоигры и учебный процесс как две противоположные вещи. Но на самом деле, когда ученики глубоко вовлечены, они скорее усваивают новые знания и навыки. Павел Вишняк, эксперт в области геймдева и гейминга, считает, что грамотное использование видеоигр может мотивировать учеников учиться дольше, эффективнее и с большим энтузиазмом.
Согласно исследованиям, геймификация оказывает положительное влияние на социальные и эмоциональные навыки, а также помогает ученикам сосредотачиваться, что особенно полезно для тех, кто имеет симптомы СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности).
Когда интегрировать видеоигры в образовательную программу правильно, они становятся не просто развлечением, а мощным инструментом развития критического мышления, решения проблем и коллаборации. Иными словами, вместе с эмоциональным вовлечением ученики получают весомый образовательный бонус.

Принятие видеоигр как части образовательного процесса
По мнению Павла Вишняка, видеоигры действительно могут стать эффективным инструментом в классе, если они усиливают ваши учебные цели. Прежде чем добавлять игру в учебную программу, важно убедиться, что она подходит по возрастным нормам и содержит те навыки, которые вы хотите развить у учеников. Это может быть критическое мышление, работа в команде, творческий подход или более глубокое понимание конкретной темы.
Внедрение видеоигр требует открытости и готовности к инновациям. Это значит, что методы преподавания могут стать менее «традиционными»: ученики получат возможность самостоятельно открывать новые знания через игровой опыт и совмещать виртуальные навыки с реальной жизнью.
Видеоигры для лучшего учебного опыта
Некоторые видеоигры уже созданы с учетом образовательных стандартов, а другие предлагают стратегический или многопользовательский геймплей, стимулирующий развитие различных компетентностей. Ниже – подборка игр, которые могут разнообразить учебный процесс.
- Minecraft Education
Специальная учебная версия Minecraft превращает вселенную кубических блоков в интерактивную платформу. В процессе строительства и выполнения квестов ученики применяют критическое мышление и решают различные задачи вместе с командой. В «Minecraft: Education Edition» можно обучать математике, истории, естественным дисциплинам и т. д. Этот формат стимулирует сотрудничество и помогает связать виртуальный опыт с обычными школьными темами.
- Civilization VI
Это стратегия, предлагающая ученикам построить собственную цивилизацию «с нуля». Игра требует базового понимания географии, экономики и ресурсов: ученики учатся тратить деньги на военные нужды, инфраструктуру и общественное благо. Прокладывая путь через разные исторические и культурные эпохи, школьники получают возможность развивать свои аналитические навыки и понимать геополитические процессы прошлого и современности.
- Valiant Hearts: The Great War
Valiant Hearts – это соединение исторических фактов, интересных сюжетных поворотов и разнообразных головоломок. События игры происходят во время Первой мировой войны, а ее комиксно-стилизованное оформление и квестовый формат помогают ученикам глубже погрузиться в глобальные конфликты, развивают эмоциональный интеллект и эмпатию. Это не только дань истории, но и возможность взглянуть на военные события сквозь призму человеческих чувств.
- DragonBox Series
Серия игр от Kahoot под названием DragonBox ориентирована на преподавание и закрепление математических понятий. В этих интерактивных головоломках ученики шаг за шагом понимают базовые арифметические действия, алгебру и даже геометрию. Формат головоломки делает процесс обучения динамичным и приятным, а дети постепенно развивают логику и изобретательность.
- Kerbal Space Program
Физический симулятор космических полетов, где ученики проектируют и запускают свои ракеты. В ходе игры школьники на практике применяют физику и математику, вычисляя траекторию полета и учитывая реальные трудности космической отрасли. Это отличный пример того, как игровой интерфейс может учить понимать сложные технологические процессы и планировать проекты в условиях ограниченных ресурсов.
Как интегрировать видеоигры в учебный процесс
Самое важное для успешного использования видеоигр – правильная планировка и четкие цели урока. Вот несколько шагов, которые следует учесть.
1. Определите свои цели
Начинайте с формулировки образовательных задач. Подумайте, чему именно вы хотите научить детей с помощью игры. Благодаря этому вы сможете подобрать подходящую игру и обосновать ее целесообразность.
2. Выберите подходящие игры
Игры должны отвечать вашим образовательным целям и возрастным категориям учеников. Исследуйте доступные варианты: некоторые уже имеют готовые учебные материалы для интеграции в школьную программу. Если такие игры найти сложно, обратите внимание на развивающие стратегическое мышление или кооперацию.
3. Спланируйте урок и подготовьте ресурсы
Если игра вписывается в новую тему, подумайте, как ее представить ученикам как вступление. Если же игра призвана закрепить уже пройденный материал, определите, на какие аспекты следует обратить на внимание. Проверьте наличие нужного оборудования, создайте нужные аккаунты и ознакомьтесь с игрой, прежде чем презентовать ее ученикам. Четко озвучьте, чего ожидаете от каждого игрока, и установите временные рамки, чтобы ученики не потерялись в игре слишком надолго.
Итоги: почему следует действовать нестандартно
Интеграция видеоигр в учебный процесс – это шаг в будущее, способный оживить уроки и дать ученикам уникальный опыт. По мнению Павла Вишняка, такая интеграция превращает класс в лабораторию идей, где ученики активно обмениваются знаниями и эмоциями. Видеоигры не должны полностью вытеснять традиционные методы преподавания, но способны существенно расширить границы обучения, сделав его более творческим и привлекательным.
Правильно подобранные игры поддерживают формирование критического и стратегического мышления, помогают развивать социальные и эмоциональные навыки и придают ученикам уверенность в своих силах.
Балансируя традиционные подходы и игровые форматы, вы сможете создать интерактивное пространство, где молодежь будет с удовольствием учиться и достигать высоких результатов.
