Проблемы дистанционного обучения и как их решить

Занятия с репетитором английского языка позволят подтянуть даже незначительные погрешности

Проблемы дистанционного обучения и как их решить

Дистанционное обучение – уже реальность для учеников и студентов, хотя еще лет 10 назад было трудно себе представить, что можно находиться на паре, сидя дома. Причин этому несколько.

Началось все с коронавируса в 2020 году, а война в Украине продолжила эту неприятную тенденцию. Да, в дистанционном обучении есть плюсы, но некоторые из них легко превращаются в минусы. Исправить ситуацию может репетитор английского языка онлайн, а о проблемах онлайн-обучения поговорим ниже.

Что плохого в дистанционном обучении?

  • Отсутствие реального контакта. Поскольку все ученики учатся из дома, у них фактически отсутствует общение между собой вне урока или пары. Поэтому студенты могут отвлекаться во время занятия, а также может ухудшиться понимание материала, ведь исчезает элемент дискуссии и обмена идеями.

  • Мотивация учиться. Дистанционное обучение невозможно без самоорганизации, которая отсутствует у некоторых учеников. Действительно, очень сложно в школьном возрасте эффективно управлять собственным временем и выполнять поставленные задачи. В режиме онлайн очень сложно повлиять на ученика, а сами студенты могут терять мотивацию для обучения – в том же компьютере есть много чего более интересного.
  • Техника и стабильный интернет. В Украине сейчас снова стали актуальными регулярные отключения света. Мало того, что ученики должны иметь технику, чтобы подключиться к уроку – отсутствие интернета может вообще не оставить шансов.
  • Ученики младшей школы. Дети в этом возрасте нуждаются в коммуникации со сверстниками в реальном мире в большом количестве, а во время онлайн-урока шансов отвлечься на что-то очень много. К тому же повлиять на это могут только родители. Еще одной проблемой является то, что дети могут не знать, что нужно сделать, чтобы попасть на урок, какую программу открыть и что подключить.
  • Ухудшается коммуникация с учителем. В школе ученик мог подойти к преподавателю, если ему что-то было непонятно по теме урока. Онлайн-уроки ограничены во времени, а учитель может не успеть помочь каждому. Из-за этого могут появляться пробелы в знаниях - объяснения от учителя могут быть гораздо понятнее кучи текста в учебнике или учебных материалах.

Преимущества онлайн обучения

Правда, надо учесть и преимущества дистанционного формата, а они, безусловно, есть:

  • Для обучения подходит любое место. Главное, чтобы вам было удобно усваивать материал и был стабильный интернет. Неважно, будете вы дома, в кафе или парке. Так исчезает проблема с тем, чтобы добраться до учебного заведения – актуально для тех, кто живет за городом.
  • Мобильность. Учиться онлайн можно даже в дороге – главное, чтобы хватало интернета. Также легче коммуницировать с преподавателем через социальные сети.
  • Большое количество учебных материалов. Обучение в школе чаще всего было строго по учебнику. Теперь же учитель может подготовить интересные материалы с рисунками, диаграммами, графиками и т.д. – это позволяет еще и визуально воспринимать новую информацию.
  • Спокойствие. Благодаря технологическому оснащению приложений учитель может контролировать микрофон и отключать тех учеников, которые срывают проведение урока. Экзамены, контрольные работы также выполняются через компьютер, из-за чего у учащихся снижается уровень стресса.

Опрос учителей и учеников по дистанционному образованию

Государственная служба качества образования Украины устроила анонимный опрос для всех участников процесса дистанционного обучения – учеников, учителей, руководителей школ и родителей учеников. Приняли участие 273 564 респондентов со всей Украины, а из их ответов следует следующее:

  • Для 86% учеников расписание занятий было четким и понятным.
  • 80% учителей, 58,4% руководителей школ и 51% учеников заверили, что для обучения использовалась одна образовательная платформа.
  • 2,1% родителей учеников и 1% учителей считают дистанционное обучение более эффективным, чем уроки непосредственно в школе.

7% родителей и 8% учителей приравняли дистанционное и очное обучение, а вот 82,2% опрошенных родителей и 74% педагогов убеждены, что традиционное обучение эффективнее. А вот 43% учеников понравилось учиться дома, однако, положительное влияние дистанционного обучения заметили лишь 22,4%.

Как это можно исправить?

Система дистанционного обучения точно не является совершенной, поэтому улучшать ее есть куда. Главной проблемой сейчас являются возможные проблемы с сетью и отсутствие технологических средств. Бывает и другая проблема – учителя пожилого возраста плохо разбираются в компьютерах, а потому им сложно организовывать уроки.

Ученики же имеют проблему с отсутствием живой коммуникации и общению с преподавателем тет-а-тет.

Первую проблему можно решить просто – договариваться встречаться с друзьями после уроков или на выходных. Вторую можно нивелировать занятиями с репетитором.

Например, у вас есть проблемы с некоторым материалом по английскому языку. Решение – найти репетитора английского языка, с которым можно детально пройти все темы, в которых ученик «плавает».

Среди преимуществ – занятия проходит в основном наедине, то есть учитель сосредоточен именно на конкретном ученике. Это позволит подтянуть даже незначительные погрешности, такие как неправильное ударение или произношение, изучить лайфхаки для улучшения изучения.

КОММЕНТАРИИ
Много символов. Сократите на
Осталось символов 1000
Заполните форму, или
>Заполните форму, или