МОН представило Модельную дорожную карту продвижения гендерного равенства в системе профессионального образования.
Презентация состоялась на форуме «Развитие гендерного равенства в профтехобразовании» в рамках проекта «Поддержка пилотных регионов по продвижению гендерного равенства».
По словам генерального директора директората профессионального образования МОН Ирины Шумик, среди педагогов профтехов остается много людей, которым присущи гендерные стереотипы.
«Современная выпускница профтеха может быть столяром, полицейской и даже сварщицей, а выпускник – профессиональным поваром или портным. Если ученики все больше понимают, что значение в выборе профессии имеет лишь любовь к будущей профессии, то среди менеджмента и педагогов профтехов мы встречаем еще много людей, которым присущи гендерные стереотипы. Именно для того чтобы избавиться от предубеждений, мы создали Модельную дорожную карту гендерного равенства, которая поможет каждому профтеху создать гендерно толерантную и равную среду», – отметила Ирина Шумик.
Среди приоритетов продвижения гендерного равенства документ определяет создание инструментов и механизмов противодействия гендерной дискриминации, повышение уровня гендерной грамотности работников профтехов и преодоление гендерных стереотипов по выбору профессии.
Также продвижение гендерного равенства будет предусматривать создание гендерночувствительной образовательной среды, в частности физической, и анализ учебных программ на предмет наличия гендерной составляющей.