Студенты и преподаватели просят отменить предметный тест единого профессионального вступительного экзамена «История искусства» для поступления на обучение по образовательной степени «магистр».
Соответствующее предложение содержит электронная петиция, зарегистрированная на сайте Кабинета министров.
Группа авторов во главе с главой Совета студенческого самоуправления архитектурного факультета КНУБА Артемом Базыриным обращается к правительству с просьбой отменить внедрение в 2025 году предметного теста «История искусства» как составной части ЄФВВ для поступления на обучение по образовательной степени «магистр».
По мнению автора, введение такого вступительного экзамена в этом году несправедливо по отношению к студентам, ведь охватывает темы, которые не изучались в течение бакалавриата на этих специальностях.
Также авторы петиции убеждены, что введение единого теста для разных специальностей с разной спецификой является некорректным.
«Это создает дополнительную нагрузку на студентов и образовательный процесс, а также вредит качественной подготовке студентов ко вступительным экзаменам и защите дипломных работ. Программа ЄФВВ «История искусства» охватывает чрезмерно широкий спектр тем, относящихся к 13 разным специальностям: G17 «Архитектура и градостроительство»; B1 «Аудиовизуальное искусство и медиапроизводство»; B2 «Дизайн»; B3 «Декоративное искусство и ремесла»; B4 «Изобразительное искусство и реставрация»; B5 «Музыкальное искусство»; B6 «Перформативные искусства»; B7 «Религиоведение»; B8 «Богословие»; B9 "История и археология"; B10 "Философия"; B12 «Культурология и музееведение»; B13 «Библиотечное, информационное и архивное дело», – говорится в тексте.
В петиции отмечают, что абитуриентам по каждой из этих специальностей предложено за менее чем два месяца подготовиться к экзамену по дисциплинам, которых они не изучали в течение бакалавриата.
По мнению авторов петиции, это противоречит принципам академической добропорядочности, создает неравные условия для поступления и дискриминирует абитуриентов, которые не имели возможности предварительно изучать содержание теста в рамках образовательных программ.
Также отмечается, что в государственных стандартах бакалаврских и магистерских программ вышеприведенных специальностей нет результатов обучения, достижение которых можно проверить этим экзаменом.
Кроме того, авторы аргументируют свою просьбу тем, что образовательные программы в разных университетах разные, истории искусств нет в госстандарте библиотечного дела, следовательно, единого экзамена быть не может.
Авторы убеждены, что в условиях войны, когда эти специальности играют ключевую роль в восстановлении инфраструктуры, культурного наследия и гуманитарного потенциала страны, государство должно поддерживать молодежь, а не создавать барьеры для ее развития.
В то же время в петиции обращают внимание на тот факт, что общественное обсуждение программы ЄФВВ показало массовое невосприятие этого теста академическим сообществом.
«В Министерство образования и науки поступило 346 обращений, абсолютное большинство из которых – с требованием отменить предложенный формат экзамена. Однако МОН проигнорировало результаты обсуждения, что противоречит демократическим процедурам и разрушает доверие к системе образования», – отмечают в документе.
Вместо предмета ЄФВВ «История искусства» в 2025 году авторы петиции предлагают инициировать разработку дифференцированных тестов для каждой специальности художественного направления с возможным добавлением общекультурного блока.
Читайте главные новости образования в Телеграмм-канале Освіта.ua.
