МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
№ 1/24197-25 від 17 листопада 2025 року
Керівникам департаментів (управлінь)
освіти і науки обласних, Київської
міської військових адміністрацій
Про організацію освітнього процесу
в закладах загальної середньої освіти
в умовах можливих масштабних
відключень електропостачання
Шановні колеги!
Міністерство освіти і науки України у листах від 29 травня 2025 року № 1/11233-25, від 22 серпня 2025 року № 1/17526-25, від 07 листопада 2025 року № 1/23603-25 наголошувало на ключових аспектах та особливостях організації освітнього процесу у 2025/2026 навчальному році в умовах правового режиму воєнного стану.
Особливої гостроти це питання набуває в період кризових ситуацій, пов'язаних зі стабілізаційним відключенням електропостачання, можливою відсутністю мобільного та Інтернет-зв'язку, що викликано атаками російської федерації на об'єкти енергосистеми України.
Зазначене є викликом для організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, режим роботи яких потребує все більшої гнучкості.
Відповідно до статті 23 Закону України «Про освіту» держава гарантує закладам освіти, зокрема, академічну та організаційну автономію, обсяг якої визначається цим Законом, спеціальними законами та установчими документами закладу.
Таким чином, заклади загальної середньої освіти можуть самостійно визначати структуру і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу в межах часу, встановленого освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального навантаження, встановленого відповідним навчальним планом, та з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, особливостей регіону тощо.
З метою забезпечення якісного функціонування закладів загальної середньої освіти, зокрема в умовах ймовірного блекауту, Міністерство освіти і науки України рекомендує:
- перевірити та у разі відсутності забезпечити доступ учнів до LMS-систем (Google Classroom, Moodle, Microsoft Teams тощо);
- розмістити навчальні матеріали до кожного уроку в LMS-системі на період з листопада по лютий; використовувати сучасні електронні ресурси, зокрема вебплатформу «Всеукраїнська школа онлайн»;
- забезпечити учнів необхідними паперовими підручниками та навчальними посібниками;
- підготувати роздруковані матеріали (шани, таблиці, завдання тощо) на випадок тривалого відключення електроенергії та/або доступу до мережі Інтернет;
- визначити графік проведення вчителями консультацій для учнів в синхронному очному / дистанційному форматі (з урахуванням наявності в закладі альтернативних джерел енергії та ситуації з відключення світла в населеному пункті / громаді);
- забезпечити виконання освітніх та навчальних програм, навчального плану шляхом ущільнення навчального матеріалу, організації самостійної навчальної діяльності учнів тощо.
Також пропонуємо розглянути можливість:
- перенесення навчальних занять із зимових місяців на червень 2026 року (окрім випускних класів);
- збільшення тривалості зимових канікул за рахунок перенесення весняних на зимовий період;
- переходу на шестиденний навчальний тиждень замість п'ятиденного;
- забезпечення освітнього процесу у дві зміни з урахуванням збільшення світлового дня;
- використання асинхронного формату навчання.
Зазначаємо, що для підтримки постійної та ефективної комунікації з усіма учасниками освітнього процесу важливим є створення єдиного каналу зв'язку (месенджери, Google Classroom тощо). У разі відсутності мобільного зв'язку актуальна інформація може бути розміщена на стендах при вході до закладу освіти. Водночас варто налагодити механізм регулярного інформування через батьківські та учнівські чати, а також за допомогою SMS-інформування.
Зауважуємо, що заклади освіти мають бути забезпечені запасом технічної та питної води, харчовими продуктами, у тому числі тривалого зберігання, па випадок настання надзвичайної ситуації. для безпечного перебування учнів не менше 48 годин.
Акцентуємо увагу, що кожен заклад загальної середньої освіти має адаптувати запропонований алгоритм дій з урахуванням особливостей та безпекової ситуації.
З метою налагодження ефективної комунікації з педагогами, учнівськими та батьківськими колективами рекомендуємо провести з учасниками освітнього процесу відповідні заходи з обговорення порядку дій під час блекауту та пропрацювати всі можливі варіанти.
Просимо приділити особливу увагу необхідності забезпечення психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах стресу та невизначеності.
Також зазначаємо, що Міністерство освіти і науки України й надалі дотримується політики забезпечення доступності, гнучкості та безперервності процесу навчання відповідно до чинного законодавства та потреб здобувачів освіти.
Водночас наголошуємо, що пріоритетом діяльності Міністерства, обласних, Київської міської військових адміністрацій, засновників і керівників закладів освіти є питання безпеки учасників освітнього процесу.
Заступник Міністра Надія Кузьмичова
