 |
Стандарт высшего образования по специальности «Туризм» для первого (бакалаврского) уровня высшего образования |
Туризм - специальность уровня «бакалавр»
Стандарт вищої освіти України за спеціальністю «Туризм» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти затверджений і введений в дію наказом Міністерства освіти і науки № 1068 від 04 жовтня 2018 року.
Знайти заклади освіти, що проводять підготовку фахівців за спеціальністю «Туризм» можна на сайті «Вступ.ОСВІТА.UA» за наступним посиланням.
СФЕРА ЗАСТОСУВАННЯ ОТРИМАНИХ НАВИЧОК
Об’єкти професійної діяльності випускника
Туризм як суспільний феномен, складна соціо-еколого-економічна система, яка охоплює географічні, соціокультурні, екологічні, економічні, організаційно-правові аспекти, процеси і явища, пов’язані з комфортним та безпечним подорожуванням;
Туризм як сфера професійної діяльності, яка передбачає формування, просування, реалізацію та організацію споживання туристичного продукту, послуг суб'єктів туристичної діяльності з організації комплексного туристичного обслуговування в індустрії туризму.
Цілі навчання
Формування загальних та фахових компетентностей для успішного здійснення професійної діяльності у сфері рекреації і туризму.
Теоретичний зміст предметної області
Поняття: туризм, турист, сфера туризму, форми та види туризму, рекреаційно-туристичні ресурси, об’єкти та атракції туризму; туристичний продукт, екскурсія, туристична дестинація, туристична діяльність, туристичний сервіс, індустрія туризму, туристична інфраструктура, ринок туристичних послуг, суб'єкти туристичного бізнесу; концепції:
1) гуманістична, патріотично-виховна, національної ідентичності;
2) глобалізації та глокалізації туризму;
3) геоторіальності туризму, геопросторової організації туристичного процесу;
4) сталого туризму задля розвитку;
5) інформаційно-технологічна;
6) холістичного маркетингу;
7) сервісна;
8) соціально відповідального бізнесу; принципи, які визначають закономірності підготовки фахівців: студентоцентричний, комптентністно-орієнтований, науковості, систематичності і послідовності навчання, практико-орієнтований, міждисциплінарний.
Предметна область містить знання з географії та історії туризму, туристичного краєзнавства і країнознавства, рекреалогії, організації туризму та екскурсійної діяльності, організації готельної та ресторанної справи, транспортного обслуговування, інформаційних систем і технологій в туризмі, економіки туризму, туроперейтингу, менеджменту та маркетингу туризму, правового регулювання та безпеки туристичної діяльності.
Методи, методики та технології (якими має оволодіти здобувач вищої освіти для застосовування на практиці)
Загально- та спеціально-наукові методи: географічні, економічні, соціологічні, психологічні, інформаційні, методи туристичного обслуговування (технологічно-виробничі, інтерактивні, сервісні).
Інструменти та обладнання (об’єкти/предмети, пристрої та прилади, які здобувач вчиться застосовувати і використовувати)
Технічне обладнання та оснащення для обробки інформації, дотримання безпеки в туризмі та туристичної діяльності суб'єктів туристичного ринку, спеціалізовані прикладні ліцензовані програми, карти, атласи, спортивне спорядження.
ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ
Обсяг освітньої програми на базі повної загальної середньої освіти з терміном навчання 11 років становить 240 кредитів ЄКТС.
На базі повної загальної середньої освіти з терміном навчання 12 років становить 180-240 кредитів ЄКТС.
На базі ступеня «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») заклад вищої освіти має право визнати та перезарахувати кредити ЄКТС, отримані в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста):
- за спеціальністю 242 «Туризм» не більше, ніж 60 кредитів ЄКТС;
- за іншими спеціальностями не більше, ніж 30 кредитів ЄКТС.
Практика має складати не менше 4 кредитів ЄКТС.
Мінімум 50% обсягу освітньої програми має бути спрямовано на забезпечення загальних та спеціальних (фахових) компетентностей за спеціальністю, визначених стандартом вищої освіти.
ПЕРЕЛІК КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВИПУСКНИКА
Інтегральні компетентності
Здатність комплексно розв'язувати складні професійні задачі та практичні проблеми у сфері туризму і рекреації як в процесі навчання, так і в процесі роботи, що передбачає застосування теорій і методів системи наук, які формують туризмознавство, і характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.
Загальні компетентності
Здатність реалізувати свої права i обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.
Здатність до критичного мислення, аналізу і синтезу.
Прагнення до збереження навколишнього середовища.
Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
Здатність працювати в міжнародному контексті.
Навички використання інформаційних та комунікаційних технологій.
Вміння виявляти, ставити і вирішувати проблеми.
Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
Здатність спілкуватися іноземною мовою.
Навички міжособистісної взаємодії.
Здатність планувати та управляти часом.
Здатність працювати в команді та автономно.
Спеціальні (фахові, предметні) компетентності
3нання та розуміння предметної області та розуміння специфіки професійної діяльності.
3датність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
Здатність аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал територій.
Здатність аналізувати діяльність суб’єктів індустрії туризму на всіх рівнях управління.
Розуміння сучасних тенденцій і регіональних пріоритетів розвитку туризму в цілому та окремих його форм і видів.
Розуміння процесів організації туристичних подорожей і комплексного туристичного обслуговування (готельного, ресторанного, транспортного, екскурсійного, рекреаційного).
Здатність розробляти, просувати, реалізовувати та організовувати споживання туристичного продукту.
Розуміння принципів, процесів і технологій організації роботи суб’єкта туристичної індустрії та її підсистем.
Здатність забезпечувати безпеку туристів у звичайних та складних форс-мажорних обставинах.
Здатність здійснювати моніторинг, інтерпретувати, аналізувати та систематизувати туристичну інформацію, уміння презентувати туристичний інформаційний матеріал.
Здатність використовувати в роботі туристичних підприємств інформаційні технології та офісну техніку.
Здатність визначати індивідуальні туристичні потреби, використовувати сучасні технології обслуговування туристів та вести претензійну роботу.
Здатність до співпраці з діловими партнерами і клієнтами, уміння забезпечувати з ними ефективні комунікації.
Здатність працювати у міжнародному середовищі на основі позитивного ставлення до несхожості до інших культур, поваги до різноманітності та мультикультурності, розуміння місцевих і професійних традицій інших країн, розпізнавання міжкультурних проблем у професійній практиці.
Здатність діяти у правовому полі, керуватися нормами законодавства.
Здатність працювати з документацією та здійснювати розрахункові операції суб'єктом туристичного бізнесу.
НОРМАТИВНИЙ ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ
Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці основні положення туристичного законодавства, національних і міжнародних стандартів з обслуговування туристів.
Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці базові поняття з теорії туризму, організації туристичного процесу та туристичної діяльності суб’єктів ринку туристичних послуг, а також світоглядних та суміжних наук.
Знати і розуміти основні форми і види туризму, їх поділ.
Пояснювати особливості організації рекреаційне-туристичного простору.
Аналізувати рекреаційно-туристичний потенціал території.
Застосовувати у практичній діяльності принципи і методи організації та технології обслуговування туристів.
Розробляти, просувати та реалізовувати туристичний продукт.
Ідентифікувати туристичну документацію та вміти правильно нею користуватися.
Організовувати процес обслуговування споживачів туристичних послуг на основі використання сучасних інформаційних, комунікаційних і сервісних технологій та дотримання стандартів якості і норм безпеки.
Розуміти принципи, процеси і технології організації роботи суб’єкта туристичного бізнесу та окремих його підсистем (адміністративно-управлінська, соціально-психологічна, економічна, техніко-технологічна).
Володіти державною та іноземною (ними) мовою (мовами) на рівні, достатньому для здійснення професійної діяльності.
Застосовувати навички продуктивного спілкування зі споживачами туристичних послуг.
Встановлювати зв’язки з експертами туристичної та інших галузей.
Проявляти повагу до індивідуального і культурного різноманіття.
Проявляти толерантність до альтернативних принципів та методів виконання професійних завдань.
Діяти у відповідності з принципами соціальної відповідальності та громадянської свідомості.
Управляти своїм навчанням з метою самореалізації в професійній туристичній сфері.
Адекватно оцінювати свої знання і застосовувати їх в різних професійних ситуаціях.
Аргументовано відстоювати свої погляди у розв'язанні професійних завдань.
Виявляти проблемні ситуації і пропонувати шляхи їх розв’язання.
Приймати обґрунтовані рішення та нести відповідальність за результати своєї професійної діяльності.
Професійно виконувати завдання в невизначених та екстремальних ситуаціях.
ДЕ НАВЧАТИСЬ
Знайти заклади освіти, що проводять підготовку фахівців за спеціальністю «Туризм» можна на сайті «Вступ.ОСВІТА.UA» за наступним посиланням.
Укладено на підставі стандарту вищої освіти України за спеціальністю «Туризм» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, затверджений і введений в дію наказом Міністерства освіти і науки № 1068 від 04 жовтня 2018 року.
Освіта.ua
21.12.2018
