Двухлетний экспериментальный проект по предоставлению образовательных грантов абитуриентам планируют закрепить на уровне закона.
Об этом сообщил глава Комитета Верховной Рады по вопросам образования, науки и инноваций Сергей Бабак по итогам рабочего совещания с представителями правительства по законопроекту №10399 "О грантах".
По его словам, в июле завершается двухлетний экспериментальный правительственный проект по предоставлению грантов на обучение, а задача парламента - его законодательное урегулирование.
Образовательный грант – это государственная финансовая поддержка для абитуриентов, получающих первое высшее образование на контрактной форме обучения. Грант не заменяет бюджетные места, а предоставляется дополнительно к государственному заказу и частично возмещает стоимость обучения.
Бабак отметил, что работа над законопроектом длится уже два года. За это время эксперимент позволил выявить возможные риски, оценить практику применения грантовой поддержки и определить, какие механизмы нуждаются в доработке.
Перед вынесением законопроекта на рассмотрение профильного комитета и в сессионный зал состоялось совещание с участием представителей министерств, причастных к вопросу студенческих грантов.
По словам Бабака, важно было согласовать механизмы реализации будущего закона с министерствами, которые будут в дальнейшем отвечать за его выполнение.
Глава образовательного комитета подчеркнул, что система грантов должна дать сильным абитуриентам больше возможностей для выбора образовательной траектории.
По его словам, поступление в учебные заведения происходит по результатам НМТ, а образовательный грант позволяет талантливой молодежи выбирать желаемую специальность и получать государственную поддержку для обучения.
В то же время Бабак подчеркнул, что законопроект не предусматривает отказ от бюджетных мест.
«Мы одновременно сохраняем бюджетные места, но и поддерживаем сильных абитуриентов через гранты», – отметил он.
По словам главы комитета, в законопроекте предусмотрено три вида грантов, что должно сделать систему поддержки абитуриентов более гибкой.
Он также подчеркнул, что при распределении поддержки должны учитываться академические результаты абитуриента, его образовательный выбор, а также потребность государства в специалистах конкретных специальностей.
В ближайшее время законопроект должен быть доработан с технико-юридической точки зрения, после чего его планируют вынести на рассмотрение профильного комитета и в Верховную Раду для второго чтения.
Для получения оперативной информации о проведении НМТ и вступительной кампании присоединяйтесь к каналу Вступ.ОСВІТА.UA в Telegram.
