Чому зарубіжні студенти після навчання не повертаються додому та які країни Європи найбільш успішні в їх утриманні?
Німеччина, Естонія та Чехія мають найвищу результативність щодо утримання зарубіжних випускників університетів у себе в країнах – приблизно кожен другий студент протягом п'яти років після закінчення навчання працює в країні, де він отримав вищу освіту. Ось так виглядає міжнародна конкуренція за таланти.
Варто нагадати, що зараз близько 115 тисяч громадян України навчаються в університетах за кордоном.
А якими є основні причини, що мотивують зарубіжних студентів залишатися за кордоном?
У Великій Британії найчастіша причина залишитися після навчання – бажання отримати робочий досвід: 48% міжнародних випускників назвали це мотивом.
У Нідерландах 82% тих, хто залишився, назвали кар’єрні можливості важливими або дуже важливими. Це не має дивувати, адже в обох країнах показник працевлаштування випускників університетів перевищує 90%.
Варто нагадати, що у нас в Україні цей показник не перевищує 60%.
Якість життя також є однією з пріоритетних причин, чому зарубіжні студенти залишаються в країні отримання вищої освіти. У Нідерландах це основний фактор – 84% іноземних студентів / випускників, які залишилися, назвали якість життя важливою або дуже важливою. У Нідерландах серед важливих мотивів також згадуються економічне середовище, стабільність зайнятості, умови праці, пенсійна система та вища зарплата.
Баланс між роботою та життям також є важливим або дуже важливим фактором. У Нідерландах 77% тих, хто залишився, вважають це важливим.
OECD і Campus France підкреслюють, що країни з прозорими post-study pathways – дозволами на пошук роботи, перехід на робочу візу чи residence permit – краще утримують випускників.
У Німеччині DAAD називає три ключові мотиви вибору країни: доступність навчання, кар’єрні перспективи та широкий вибір англомовних програм.
Отже, щоб конкурувати з зарубіжними університетами та країнами за українську молодь, Україна має запропонувати молодій людині не тільки якісну та доступну вищу освіту. Працевлаштування відповідно до отриманої спеціальності відіграє дуже важливу роль: у Німеччині близько 75% з працевлаштованих 90% випускників працюють за спеціальністю, а у нас в Україні перший показник менший у два, а другий – у півтора рази.
Вища освіта, зокрема її провайдери – університети, не можуть без належної співпраці з ринком праці утримати молодь. Це можна зробити лише разом.
Це питання метрик якості вищої освіти, моніторингу працевлаштування випускників та організації відповідної співпраці з роботодавцями та випускниками.
Автор: Александр Костюк, д. э. н., доктор управления бизнесом (DBA), профессор, главный редактор международного научного журнала "Корпоративная собственность и контроль".
