У мережі тривають бурхливі обговорення щодо:
- вилучення математики з обов'язкових предметів НМТ;
- проведення НМТ протягом кількох днів;
- несправної техніки на іспитах;
- ситуації щодо складання НМТ у м. Одесі.
Хочу зауважити, що кожну ситуацію необхідно розглядати окремо: аналізувати проблеми й шукати шляхи їх вирішення. Але ми не маємо забувати, що живемо в умовах війни, обстрілів та повітряних тривог. Складно усім: від дошкільнят, які здобувають в укриттях дошкільну освіту, до студентів та педагогів.
Складно вихователям фактично носити маленьких дітей в укриття, складно педагогам супроводжувати старших дітей та навчати в укритті.
Складно батькам, які переживають за безпеку дітей та їхню освіту.
Складно усім нам через те, що війна впливає на наш психологічний стан.
Найскладніше нашим воїнам, які захищають нас на фронті, і про це ми не маємо забувати!
Щодо вилучення математики з обов'язкових предметів НМТ
Моя позиція – проти. Математика формує базові когнітивні навички та аналітичне мислення. Україні вже зараз і в майбутньому потрібні фахівці для економіки, інфраструктури та оборонного комплексу, а професії в цих сферах тримаються на точних науках.
Вилучення математики з НМТ лише приховає та поглибить кризу математичної (не)грамотності!
Як приклад того, як це вплине на нашу державу, зацитую представників компанії Fire Point. Вони зазначають, що сучасне ракетобудування та створення БПЛА – це не просто збирання деталей за інструкцією. Це вища математика, реверс-инжиніринг, моделювання траєкторій та робота зі складним софтом. Вони відкрито кажуть, що знайти готових спеціалістів, здатних розробляти високоточну зброю, балістику чи системи навігації, сьогодні майже неможливо. Знайти людей, які розуміють вищу математику й фізику та здатні застосувати їх на практиці, неймовірно важко.
Тому спроба прибрати або спростити математику в освіті – це шлях до поразки.
Щодо тестування НМТ за декілька днів
Так, це складно – за один день скласти тестування з чотирьох предметів.
Коли зустрічаюся з освітянами та батьками, досить часто звучить запитання-пропозиція щодо розділення НМТ на декілька днів.
Розділити тестування на декілька днів у західних областях реально, а от у прикордонних регіонах, регіонах, наближених до зони бойових дій, неможливо. Мала звернення цих дітей, які добираються до пунктів тестування під обстрілами, і допомагала розв'язати складнощі з тестуванням.
Поділ НМТ на декілька днів збільшує ризики небезпеки (поїздки) та / або фінансові витрати (найм житла) для абітурієнтів з цих регіонів та відповідно ускладнює доступ до вищої освіти.
Поділ також створить проблеми для дітей, які перебувають за кордоном, бо це також доїзд, логістика, вартість проїзду, проживання.
Тому так, в умовах війни під час НМТ усі зазнають незручностей.
Поділ на декілька днів поставить у нерівні умови дітей з різних регіонів. Тому не варто.
Щодо непрацюючої техніки на НМТ
Зрозуміло, що під час тестування можуть виникати проблеми з технікою, інтернетом чи електрикою. У кожному пункті тестування мають бути резервні комп'ютери, і в разі виникнення проблем абітурієнту мають їх надати.
Поки усувають несправність або замінюють комп’ютер, час учасника не повинен спливати. Крім того, організатори мають додавати витрачений на технічне обслуговування час до загального часу. У резонансному випадку з абітурієнткою з Вінниці, на мою думку, неналежно спрацювали саме працівники тимчасового екзаменаційного центру (ТЕЦ).
Важливо: якщо виникають подібні ситуації, варто одразу на місці подавати апеляційну заяву та заяву про участь у додатковій сесії до УЦОЯО.
Щодо ситуації зі складанням НМТ в м. Одеса
Якщо під час НМТ повітряна тривога триває понад 2,5 години, учасники мають повне право взяти участь у додатковій сесії тестування. У м. Одесі на прохання учасників в одному з ТЕЦ після завершення тривоги тестування все ж таки продовжили.
Думаю, що Українському центру оцінювання якості освіти варто продумати різні варіанти організації процесу в подібних ситуаціях, щоб діти мали доступ до базових потреб, зокрема до води та харчування. Оскільки гарантії, що в день додаткової сесії не буде повітряної тривоги, немає, виникає логічне питання: що зараз можна зробити, щоб не повторювалися подібні ситуації?
Чи можливо у 2027 році в м. Одесі забезпечити проведення НМТ в укриттях для всіх учасників? І що для цього необхідно зробити? Це завдання «з зірочкою» для обласної військової адміністрації, департаментів освіти та керівників навчальних закладів. Наразі, на жаль, забезпечити сховищами абсолютно всіх учасників в Одесі немає можливості, тоді як у східних регіонах України така практика вже успішно працює.
Висновок
Війна – не привід для спрощень та повернення до старих «сірих» корупційних схем. Навпаки, запит суспільства на справедливість зараз високий як ніколи.
Організувати масштабне тестування під час повітряних тривог – це надскладне завдання. Проблеми можуть виникати на різних етапах, і їх варто спокійно вирішувати. Емоції та хейт у соцмережах тут точно не допоможуть.
Спокою та виваженості усім нам!
Автор: Надежда Лещик, образовательный омбудсмен.
