Экзамен КРОК можно считать ненужным инструментом только для того, кто уже его успешно сдал

Леся Олейник: «КРОК» к качеству медобразования

Автор: Леся Олейник, генеральный директор ГНП «Центр тестирования» при МОЗ Украины.

Який асоціативний ряд виникає у вас після словосполучення «український медик / медикиня»? Здоров'я, життя, Перемога? Або ж хабар, кумівство, небезпека? Упевнена, що кожному читачеві досвід дозволив це відчути ціною власного добробуту та здоров'я рідних.

Які ж існують механізми для того, щоби ще більша кількість українців подумки схилялись до позитиву під час обговорення медичної сфери Батьківщини, а не «змагалися» в описі страшніших і смертельніших історій?

Одним із найефективніших фільтрів, що унеможливлюють надання дипломів за хрусткі папірці є об'єктивне зовнішнє незалежне оцінювання професійної компетентності – іспити КРОК від Центру тестування при МОЗ, або ж, як охрестили їх деякі засоби інформації, «медичне ЗНО».

Коротка довідка: Центр тестування був створений у 1999 році за участі експертів Асоціації медичної освіти Європи, атестаційних рад США (NBME) та Канади (MCC). Основні іспити, які він організовує, це КРОК 1 (який здобувачі складають на 3-му курсі (спеціальність «Медицина» та «Стоматологія»)/ 4-му курсі (спеціальність «Фармація») після вивчення основних фундаментальних дисциплін) і КРОК 2 (екзамен із професійно орієнтованих дисциплін, які за змістом відповідають освітньо-професійній програмі підготовки спеціалістів).

Здавалося б, що може піти не так? Кваліфіковані працівники медичної сфери, які із впевненістю доводять свої знання під час іспитів, горді представники закладів освіти, які наочно підтверджують якість наданих освітніх послуг і врешті здоровіша нація…на жаль, надто утопічно для тих, хто звик розв'язувати питання іншими шляхами.

Поруч зі старанними студентами вчаться і діти батьків, яким уже зарезервовані місця в батьківських клініках. Навіщо ці пари? Навчать уже в процесі, на живому пацієнтові. А хто навчить і як? Це питання вже другорядне.

Або поруч зі здобувачем-іноземцем, який приїхав задля того, щоби повернутися додому для надання якісніших медичних послуг, навчається той, що приїхав просто весело провести час, повернувшись із закордонним папірцем – методом впливу на стражденну публіку.

Звідси й тероризування в фейсбуці усіх мало причетних, проте впливових до змін у суспільстві величезними скопійованими повідомленнями-вимогами скасування КРОКу, зниження відсотка проходження через важкі психологічні умови, бо в країні війна та регулярні масовані ракетні обстріли (цікаво, чи ці здобувачі упевнені в тому, що працівники Центру тестування працюють з бункера?).

Навіть те, що цього року відбулась перша в історії України організація складання іспитів КРОК у 66 країнах світу та 322 локаціях не допомогло ситуації. Майже комедійне мігрування здобувачів з місць, де збільшується кількість доступних місць, додатково доводить необхідність іспитів. Чомусь же їдуть?

КРОК можна вважати непотрібним інструментом лише для того, хто вже його успішно склав. Далі лише майбутній лікар може сам вирішувати, що йому робити з отриманим сертифікатом. Тим, хто лише прямує до складання, або ж активно відхрещується, мотивуючи надскладними умовами до підготовки – іспит суворо показаний.

А найголовніша категорія, яка потребує цих іспитів – українські пацієнти: люди, які працюють у тилу, воїни, волонтери та ветерани.

КОММЕНТАРИИ
Много символов. Сократите на
Осталось символов 1000
Заполните форму, или
>Заполните форму, или