В школе нет предметов, которые до начала войны не нужно было изучать, а теперь «неожиданно» понадобилось

Е. Николаев: о массовой имитации и псевдообучении

Автор: Евгений Николаев, кандидат экономических наук, образовательный эксперт.

У поточній фейсбукокритиці пропозицій про порядок зарахування випускників шкіл до університетів в умовах сьогодення через те, що до вступного тесту планують включити питання з математики чи з історії, до яких діти не готувались, забувають одне.

У школі немає необов'язкових предметів, які до 24. 02. 2022 не треба було вивчати, а тепер «несподівано» знадобилось. Ну, може, є якісь факультативи. Але українська мова, математика, історія до цих факультативів точно не належать.

І мало хто ,крім Ірини Єгорченко, постійно наголошує на тому, що в мирний час мінімальний прохідний бал ЗНО, який дає право на вступ до університету – це матеріал не 11-го, а п'ятого чи шостого класу. Випробування у поточному році точно не буде складнішим за цей рівень.

Я далеко не впевнений, що в університет мають потрапляти дуже гарні, старанні, красиві, наші найкращі діти, які, однак, з будь-яких причин не опанували базову шкільну програму хоча б за десятий (не за одинадцятий) клас. А таких студентів, які не можуть нормально навчатися в університеті через нестачу базової підготовки, у наших університетах величезні юрби. І це біда. І про це ми не говоримо.

Держава каже:

– Складіть дуже-дуже простенький тест з історії і математики, щоб ми заплющили очі і зарахували вас до університету, у якому (ми це знаємо напевно) ефективність вашого навчання буде такою ж, як у 10 класі середньої школи, тобто близькою до нуля.

– Ні, це складний тест, це порушення прав, нерозуміння ситуації, бла-бла-бла-бла.

Нема сил вже ці псевдоаргументи бачити. Давайте думати над тим, як зупиняти масову імітацію і псевдоосвіту...

Оригинал

КОММЕНТАРИИ
Много символов. Сократите на
Осталось символов 1000
Заполните форму, или
>Заполните форму, или