Л. Булыгина: выбор, внешние ситуации и внутренние изменения

Современная профориентация - решение собственных взрослых, часто корпоративным вопросов за счет подростков

Л. Булыгина: выбор, внешние ситуации и внутренние изменения

Автор: Людмила Булыгина, учитель информатики, Политехнический лицей НТУУ «КПИ».

Про вибір, профорієнтацію, зовнішні ситуації та внутрішні зміни.

Студенти, цілком адекватні, вільні у виборі, з хорошим рівнем різнобічних інтересів, не впевнені в тому, що навчатимуться 4 роки, і зовсім не впевнені, що підуть у професію або навіть у галузь.

«За обставинами» – один з переважаючих настроїв. Можливо, поїдуть за кордон, якщо підберуть програму, можливо – працювати, якщо знайдуть хорошого роботодавця, цілком ймовірно, що провчаться всього рік (щоб потім відновитися, а не вступати вдруге), можливо, переведуться кудись, де вийде поєднати роботу з необтяжливим навчанням.

У ліцеї все частіше чується «не хочу кодити, це нормально?» Від тих, хто цілком пристойно програмує, до речі, ще й трошки цим заробляє.

Це нормально. Ось це все – дуже нормально.

Ще пару-трійку років – і вони будуть самі вибирати собі навчальні курси і викладачів. І будуть складати особисті плани курсів, створювати можливості для поєднання роботи і навчання, розривати договоруґи з певними викладачами.

І можна прямо зараз почати до цього готуватися. Як?

Перестати говорити про профорієнтацію в принципі, про профілі зокрема і йти в бік гармонійного розвитку без поділу на гуманітаріїв і логіків, створювати набір курсового навчання під спеціалізації і давати можливість отримувати їх з розривом у часі і ступенях освоєння.

Ми змусили дітей дуже рано робити псевдовибір. Коли віддаємо їх в «найкращу школу» в 10 класі, то це ще більший примус. 

«Так мама вирішила», «сказали, це хороша школа, математика сильна» тощо.

А юний талант хоче знімати кіно або займатись рекламою.

Як ви думаєте, він навчається чи імітує навчання?

І давайте перестанемо говорити про профорієнтацію.

Те, що є – лише вирішення власних дорослих, часто корпоративних питань за рахунок підлітків.

Оригинал

Освіта.ua
15.01.2021

Популярные блоги
Инна Совсун: запрещать ли смартфоны в школах? На уровне государства пока нет понимания, что делать со смартфонами в школе
Н. Азарова: битые небитых возят регулярно Уважать свой труд и транслировать это уважение, уважая других, - это и есть суперзадача
И. Ликарчук: ДПА в украинских школах нужно ликвидировать Проведение ДПА фальсифицирует реальное состояние качества общего среднего образования в Украине
А. Заможская: в космосе - Тесла, а у нас - христианская этика МОН предлагает людям, которые ходят в церковь два раза в год, преподавать христианскую этику
Комментарии
Аватар
Осталось 2000 символов. «Правила» комментирования
Имя: Заполните, или авторизуйтесь
Код:
Код
Нет комментариев