Автор: Владимир Спиваковский, президент корпорации «Гранд».
Интересно
Вот почему к 80 левелу в играх дети стремятся страстно и увлеченно, преодолевая все преграды на этом пути? И даже не устают.
А вот к оценке 12 баллов в дневнике не так уж сильно и стремятся?
Что нужно сделать, чтобы к школьным оценкам стремление было таким же безудержным и целеустремленным, как к 80 левелу?
Понятно, что многие тут напишут, что надо оценки отменить вообще. Чтобы школа выглядела, как бесконечно-приятный процесс без результатов. Это тоже вариант.
Тем не менее, как уравнять мотивацию к 80 левелу с 12 балльной системой?
